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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.一个奶粉罐能装200克奶粉,使用后,只剩2克奶粉,此时,罐子里占据空间最多的物质是(??)。
A.水?????B.空气?????C.奶粉
2.下列现象中属于蒸发的是(??)。
A.火柴梗慢慢燃烧???B.水中的方糖慢慢变小???C.湿衣服慢慢变干
3.冰激凌里的水的形态是(??)。
A.固态?????B.气态?????C.液态
4.风向标的箭头指向北时,这时的风向时(??)。
A.北风?????B.南风?????C.东风
5.在生活中,以下做法不利于保护清洁空气的是(??)。
A.多开私家车出行?????B.多坐公交车出行?????C.垃圾分类投放,不随意焚烧垃坏
6.在“观察水的沸腾”实验中,四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:
对于上述实验数据,下列说法正确的是(??)。
A.四个小组的实验都失败了,因为水沸腾时的温度应该是100℃
B.只有第3小组的实验数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
7.下面说法正确的是(??)。
A.天气每天都在发生变化?????B.一个月天气变化可以代表一年的变化?????C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。
8.把食盐和小苏打溶解在相同的水中(??)。
A.食盐溶解得多些????B.小苏打溶解得多些????C.无法比较
9.小明收集全国四个城市在某天的气温和降水量数据,如下表。
这一天,下雪的城市是(??)。
A.城市一????B.城市二????C.城市三????D.城市四
10.有一种物质,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量较轻,它是(??)。
A.水????B.空气????C.石头
二.填空题(共10题,共39分)
1.同一时间、(???)的天气可能不一样。
2.物质溶解静止后不会出现(???)现象。
3.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会(???)。原因是(???)(填序号)。
A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了
B.乒乓球外壳受热膨胀。
4.如图所示,用一个注射器抽进一些空气,然后堵住注射器管口,将活塞向下压,活塞向下移动了。这说明空气可以被(???)。
5.做“热气球”,点燃蜡烛后,塑料袋里的空气会(???),塑料袋会(???),松手后塑料袋就会(???)。
6.写出下温度计的读数。
?(??)??(??)??(??)
7.水沸腾的温度是(???),沸腾过程中水温保持在(???)不变。水变成水蒸气体积会(???)。
8.水的温度下降到(???)℃时开始结冰;1个标准大气压下,开水刚烧开时是(???)℃。
9.能把气球吹很大,是因为我们把(???)吹进了气球。
10.加快物体溶解速度的方法有:(???)、(???)、(???)
三.判断题(共10题,共20分)
1.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。(??)
2.一袋空气的质量很小,用电子秤无法称量。(??)
3.风车是专门用来测量风向的仪器。?(??)
4.温度计常用的单位是华氏度,记做°F。(??)
5.当炊烟向西北方向飘时,红旗应向西北方展开,风向标的箭头应向西北方。(??)
6.天气预报只收集一个地区的天气信息就可以进行预报了。(??)
7.天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。(??)
8.天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。(??)
9.5毫升的水比5毫升的空气重。(??)
10.装有冰块的杯子外壁会有小水珠,这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你说出空气的三个特点。
2.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
3.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?
4.冰完全融化成水体积有什么变化吗?
5.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
七.综合题(共3题,共28分)
1.小吴清晨起床后,发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠,思考:?
(1)这些水珠此时的状态为
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