教科版三年级上册科学《期末测试卷》（名校卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（??）。

A.多放一些豆子????B.减去一些豆子????C.保持豆子数量不变

2.仔细观察如图的玻璃杯，以下描述正确的是（??）。

A.杯中装着水?????B.杯中的水洒了半杯?????C.杯中有半杯液体

3.海水是咸的,因为含有大量的盐分，若想从海水里获得淡水,我们可以通过（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.溶解

4.水变成水蒸气，它的体积（??）。

A.不变?????B.变大?????C.变小

5.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（??）。

A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去

6.将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间，盘中的水会（??）。

A.变多?????B.没有变化?????C.变少

7.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是（??）。

A.温度都发生了变化????B.体积都发生了变化????C.都没有生成新物质

8.下列关于温度计的使用，操作正确的是（??）。

A.????B.???C.

9.－20℃的正确读法是（??）。

A.零下20度?????B.零下摄氏20度?????C.负摄氏20度?????D.零下20摄氏度

10.在做溶解实验时，下列做法错误的是（??）。

A.加热时要注意安全?????B.仪器摔破了及时用手捡起并扔掉?????C.搅拌时尽量不要碰到杯壁

二.填空题(共10题，共44分)

1.如图是一种风速风向仪。测量时，风扇旋转得越快说明（???），尾翼如果尾翼朝向北方，说明此时吹的是（???）风。

2.水蒸气是（???）的水，没有（???）的形状和体积。

3.物体可以分为固体、（???）、（???）三种类型。

4.通过观察气温计，我们看到气温计上面都有（???）、（???）和（???）。

5.使用（???）不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用（???）盖灭，不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫，不能用手触摸。

6.空气的流动形成（???），生活中我们可以通过（???）（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。

7.在一般情况下，水沸腾时的温度是（???）℃，水可结冰的温度是（???）℃，冰可融化的温度是（???）℃。

8.物体的温度可以用（???）进行测量。

9.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

10.列举水在自然界中三种形态的名称：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。（??）

2.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（??）

3.水是地球上十分重要的资源，我们要节约用水。（??）

4.用温度计可以测量空气的质量。（??）

5.教室外同一个地点一天中的气温是相同的。（??）

6.蒸发的速度是不变的，与外界因素无关。（??）

7.体温计也可以用来测量气温。（??）

8.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。（??）

9.一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（??）

10.沙子能流动，也是液体。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共30分)

1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

2.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

4.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

5.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

七.综合题(共3题，共22分)

1.1.（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是????。

A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快

2.（如图）准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是?????