“我们为什么要念书”学习动机初中心理健康教育班会课件.pptx

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学习的理由？;不喜欢！

反感学习;劝学

A：志愿者

选一名最反感最不喜欢学习的学生搬个凳子坐在讲台上。B：想办法的人

请想尽办法尝试，让A离开発子，愿意去学习

要求：可以用各种办法，如讲、拉等，但不能伤害到他人。

;动机？

学习动机;;;外部动机和内部动机有何联系和区别？;

;如何提高

学习动机?;;内部动力，树立目标，朝目标在生活中快乐学习;下周见

（如果还有空余时间，不妨来个

心理学小测试）;

小测试;;;;;

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