教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品【能力提升】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.由实验可知，热的空气会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.摇摆

2.在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（??）。

A.搅拌与不搅拌???B.搅拌与加热水???C.搅拌与小颗粒

3.许多食盐和沙子混合在一起了，正确的分离方法是（??）。

A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以

4.气温柱状图可以获取的信息不包括（??）。

A.了解天气变化的规律?????B.绝对准确地预知天气?????C.迅速找到最高、最低气温

5.下列三种形状的玻璃杯中，适合用来制作简易雨量器的是（??）。

A.????B.????C.

6.把两气球挂在细木棒上，呈水平状态（下图），现把左边的气球刺破，观察到的现象是（??）。

A.仍呈水平状态????B.左边上翘????C.右边上翘

7.用（??）方法将盐从水中分离出来。

A.过滤????B.蒸发????C.沉淀

8.下列诗句中，属于描述天气的诗句是（??）。

A.春眠不觉晓?????B.昨夜风疏雨骤?????C.闲敲棋子落灯花

9.下列不属于天气的是（??）。

A.大风????B.降雨????C.洪水

10.在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：

下面正确的是（??）。

A.四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100℃

B.只有第1小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C.四个小组的数据都不可靠，不可相信

D.如果实验操作正确，数据真实，上述数据都有效

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）和（???）是天气观察是的重要数据，在天气日历中，要做到每天记录。

2.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

3.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（???）、（???）、（???）等。

4.风向是风吹（???）的方向，通常用（???）个方位来描述。

5.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（???）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（???）有空气。

6.在天气日历中，我们可以对照（???）记录风速。

7.降水量的单位是（???）。

8.分离食盐和沙需要用到水、（???）等。

9.生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、（???）、（???）等。

10.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（???）、（???）、（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。（??）

2.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。（??）

3.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（??）

4.用一个口大底小的透明杯子就可以制作一个雨量器。（??）

5.云是小水滴或小冰晶浮在空气中形成的，云的多少与天气没有关系。（??）

6.冰是无色透明的。（??）

7.做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。（??）

8.空气会流动,流动的空气形成了风。（??）

9.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

10.风速的等级只能用风速仪来测定。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请根据内容选择合适的温度，并用线连一连

15℃??刚从冰箱里取出的冰块

0℃??冰水混合物

-7℃???冰完全融化后，放置一段时间后

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共30分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

2.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

3.冰融化前是什么状态的？

4.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

5.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

七.综合题(共3题，共20分)

1.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

2.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

3.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.C

10.D

二