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新教科版四年级科学上册期末测试卷附参考答案【黄金题型】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷附参考答案【黄金题型】.docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列关于声音说法正确的是(??)。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

2.自行车座的弹簧具有(??)的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

3.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为(??)的作用。

A.拉力???B.摩擦力???C.重力???D.反冲力

4.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

5.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(??)。

A.立刻用手捂住锣,使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌

6.人体运动的过程中,会产生大量的(??)。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

二.填空题(共6题,共42分)

1.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。

2.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(???),产生声音。声带越紧,发出的声音越(???)。

3.食物是我们身体所需养料和能量的主要(???),我们吃进肚子里的(???)都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的(???)和(???),这个过程叫(???)。

4.食物的消化从(???)开始,之后经过食道到达(???),接着在(???)和大肠被吸收。

5.物体在(???)时,也会引起其他周围的物体(???),声音是以(???)的形式向(???)传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生(???),声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

6.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、胃、小肠和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.橡皮筋的长度越长,小车行驶的距离就越远。(??)

2.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)

3.我们一边吃饭,一边看电视,既不影响消化,也可以节约时间。(??)

4.耳蜗中充满液体。(??)

5.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(??)

6.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共18分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

2.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?

七.综合题(共4题,共42分)

1.填写表格并回答问题。

分析以上表格的数据你得出什么结论(???)。

2.仔细观察下图,根据所学的知识,回答下列问题。

(1)如图是一个模拟鼓膜振动的装置,它用气球皮模拟(???)。

(2)我们在橡皮膜上撒些碎纸肩,这些碎纸屑的作用是(???)。

(3)音叉与橡皮膜的距高固定不变,当轻轻敲击音叉时,音叉发出的音量比较(???)(选填“强”、“弱”),气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较(???)(选填“大”、“小”);当重重敲击音又时,音叉发出的音量比较(???)(选填“强”、“弱”),气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较(???)(选填“大”、“小”)。

(4)敲击音叉的力度相同时,音叉距离气球皮越近,气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较(???)(选填“大”、“小”)。

(5)结合上述实验,你认为耳朵听到的声音的强弱与(???)和(???)有关。

(6)鼓膜很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生(???),但鼓膜等听觉器官同时也非常地脆弱,因此我们要尽量远离(???)。

3.小明在学校器材室发现了一根钢丝被缠绕在两根铁钉上(如下图),简单的弹拨后发现能够发出音高变化的声音,于是小明认真进行了探究。

1.按住位置A时,小明发现钢丝的振动频率慢,发出的声音(???)(填“高”或者“低”)。

2.按住位置C时,小明发现钢丝的振动频率(???)(填“快”或者“慢”),发出的声音会(???)(填“高”或者“低”)。

3.假如小明不用手指按压钢丝;直接弹拨,那么发出的声音是最(??

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