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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用橡皮筋作动力,驱动小车运动,要让小车运动的距离更远,可以(??)。
A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量
2.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
3.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
4.人的耳郭有(??)的作用。
A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音
5.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。
A.能量???B.运动量????C.力
6.高锰酸钾放入水中,水的颜色会变成(??)。
A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色
二.填空题(共6题,共22分)
1.(???)是身体气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
2.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(???)振动产生的。
3.用击打后的音叉轻轻触及水面,由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。
4.在我们身边,到处都能听到(???),并能从它那里获得很多。
5.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
6.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)
2.价格高的食品,营养一定也高。(??)
3.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。(??)
4.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)
5.肺是身体气体交换的“中转站”,它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。(??)
6.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
七.综合题(共4题,共23分)
1.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。
(1)手指在一根琴弦上移动,使弦振动的部分越来越短。
(2)调节这根弦的松紧程度。
(3)手指在弦上连续移动。
以上三种方法都是识别(???)的变化。
2.归类题。(把下列食物按要求归类只填序号)
①鸡蛋②米饭?③鱼肉
?
④苹果⑤白菜⑥牛奶
(???)是植物类食物,(???)是动物类食物。
3.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?
(1)实验猜想:(???)。
(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。
(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。
4.观察下图,完成下面各题。
能听到闹钟声音的是(???)号;不能听到闹钟声音的是(???)号;通过实验得知,声音能在(???)和(???)中传播;声音不能在(???)中传播。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.肺
2.翅膀
3.波纹;能
4.各种声音
5.固体;液体;气体;真空
6.高;低
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.我们的牙齿是身体重要的消化工具,有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。
2.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。
3.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。
七.综合题
1.音高
2.②④⑤;①③⑥
3.拉力越大,弹簧伸得越长;多;拉力
4.1、3;2;气体;液体;真空
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