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中班重阳节课件演讲人：日期：

未找到bdjson目录01重阳节概述02重阳节与传统文化03中班幼儿重阳节体验活动04重阳节主题教育活动设计05重阳节安全教育及注意事项06总结与展望

01重阳节概述

《易经》中“九”为阳数，九月九日两阳相重，故名“重阳”。重阳节起源相传东汉时期，恒景通过努力修炼，斩妖除魔，保护了百姓平安，人们为纪念他而设立重阳节。恒景斩妖传说重阳节与祭祀文化密切相关，古人认为九九重阳是吉祥之日，通过祭祀祈求平安和吉祥。祭祀文化节日起源与传说

重阳节习俗与活动登高赏秋重阳节有登高赏秋的传统，人们会登上高山或楼顶，欣赏秋天的美景，寓意“步步高升”。佩插茱萸佩插茱萸是重阳节的重要习俗之一，茱萸具有辟邪、祈福的作用，人们会将其插在衣襟或帽子上。饮菊花酒饮菊花酒是重阳节的传统饮品，菊花具有清肝明目、驱邪避疫的功效，人们饮用菊花酒寓意健康长寿。赏菊赏秋重阳节正值菊花盛开，人们会赏菊、咏菊，表达对菊花的喜爱和赞美。

重阳节是敬老爱老的节日，人们会通过登高、赏菊等活动表达对老年人的尊敬和关爱。敬老爱老重阳节是中国传统节日之一，通过庆祝重阳节可以传承和弘扬中华民族优秀传统文化。传承文化重阳节也是感恩祈福的节日，人们会祈求平安、健康、长寿等美好愿望，表达对美好生活的向往和追求。感恩祈福重阳节的意义与价值

02重阳节与传统文化

重阳节与诗词歌赋诗词歌赋中的重阳节古人对重阳节的重视和赞美，通过诗词歌赋表达得淋漓尽致，如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。诗词歌赋中的习俗描写诗词歌赋中描绘了重阳节的习俗，如登高、赏菊、饮菊花酒等，展现了古代人们的生活方式和情感世界。诗词歌赋中的精神寄托古人通过诗词歌赋寄托对重阳节的情感，表达对健康、长寿、幸福等美好事物的向往和追求。

手工艺品的寓意与祝福许多手工艺品都蕴含着吉祥的寓意和祝福，如重阳糕寓意着“步步登高”，菊花则象征着“长寿”等。传统手工艺在重阳节的应用重阳节期间，民间有许多传统手工艺活动，如制作重阳糕、编织菊花等，体现了民间艺术的魅力。传统手工艺的传承与发展通过重阳节等传统节日，可以传承和发展传统手工艺，让更多人了解和欣赏到传统文化的魅力。重阳节与传统手工艺

重阳节起源的民间传说重阳节起源有多种说法，其中一种与《易经》中的“九”数有关，另一种则与民间传说的“恒景杀妖”故事相关。重阳节与民间故事民间故事中的重阳节习俗民间故事中，重阳节习俗的形成往往与神话传说、历史人物或民间信仰有关，如赏菊、饮菊花酒等习俗就与传说中的仙人有关。民间故事的文化内涵通过讲述与重阳节相关的民间故事，可以传递传统文化中的价值观念、道德准则和审美情趣，增强民族认同感。

03中班幼儿重阳节体验活动

在老师的带领下，孩子们一起爬山，感受大自然的美丽和重阳节的氛围。集体登山引导孩子们观察秋天的景色，如落叶、菊花等，让他们感受秋天的气息。观赏秋景让孩子们站在高处，远眺周围的景色，培养他们的观察力和想象力。眺望远方登高远眺，感受自然之美010203

教孩子们如何制作重阳糕，让他们了解传统手工艺的魅力。制作重阳糕绘制重阳画手工花束鼓励孩子们用画笔表达对重阳节的理解和感受，培养他们的艺术创造力。引导孩子们用彩纸等材料制作花束，培养他们的动手能力和审美情趣。亲手制作，传承手工艺之韵

亲子游戏邀请家长与孩子们一起参与游戏，如“找宝藏”、“拔河”等，增进亲子间的互动和感情。家庭分享鼓励孩子们在家长的陪伴下，分享自己的制作成果和心得，增强家庭凝聚力。亲子故事讲述与重阳节相关的故事，让孩子们在故事中感受家庭的温暖和传统文化的魅力。亲子互动，增进家庭感情

04重阳节主题教育活动设计

知识与技能培养幼儿尊重老人、关爱家人的情感；体验传统节日的欢乐氛围。情感态度社会交往通过活动增进亲子关系，提高幼儿与他人的合作与交流能力。了解重阳节的由来、习俗和相关故事；学习制作重阳节的传统食品。主题活动目标与内容

收集重阳节相关资料，如图片、故事、儿歌等；准备制作传统食品的材料。准备阶段活动准备与实施步骤通过讲解、讨论等方式介绍重阳节的起源和习俗；组织幼儿进行手工制作，如制作重阳糕、编织五彩绳等；安排亲子互动环节，如一起品尝重阳糕、为家中老人表演节目等。实施阶段回顾活动内容，与幼儿共同讨论重阳节的意义；鼓励幼儿表达对家中老人的感激之情。总结阶段

幼儿对重阳节习俗的了解程度；幼儿在活动中的参与度、合作与交往能力；活动过程中幼儿的情感体验。评价内容总结活动成功之处，如幼儿参与度高、家长反馈积极等；分析活动中存在的问题，如材料准备不足、时间分配不合理等；针对问题提出改进措施，如丰富活动内容、加强家园合作等。反思与改进活动效果评价与反思

05重阳节安全教育及注意事项

节日期间的安全隐患及预防措施火灾隐患告诉孩子不要玩火，不要在家中或户外随意点燃火源，如蜡烛、煤气灶等。食