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抓住初二期中家长会初二，抓住初三是关键的一年202X年实验中学初中二年级家长会班级：三年二班班主任：XXX日期：20XX.

抓住本次班会主要内容初二初二，抓住初三汇报学生在上半学期学习情况及下学期将面临的任务。是关键共同探讨对我们孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位学生能取得更大的进步。的初二是关键的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二对学生来说是关键的一年，对家一长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。年

目初二一．班级情况介绍是录二．如何看待成绩关键的一年三．如何应对“初二现象”四．关于孩子的教育

壹初二是班级情况介绍关键的一年2021年实验中学初中二年级家长会

班级情况介绍班级教学理念不仅追求学习成绩希望每个人都有进步关注每一个学生不看中一时成绩更重要的是品德修养

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班级情况介绍班级各项表彰奖励一等奖二等奖三等奖输入名单输入名单输入名单

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贰初二是如何看待成绩关键的一年2021年实验中学初中二年级家长会

如何看待成绩家长适当的期望值父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。孩子健拼康命按尽家力长后的仍意达愿生到活家、长学的习要，求父，母双感到均满失足，，但可孩能子导生致活得子较自为压自抑弃，甚至影响心期望值过高理；不方望孩暴。期望值过低或没有适当的期望值尚不自觉的孩子缺少拔外在精神支持，认为不重视、无所谓。在原有基础上适当高，不操之过急，不应定得高不可攀。

如何看待成绩学习成绩造成两极分化的原因：主观上客观上①学学学生习习基习态础惯度差差不、、够学难还科度不多呈适了现应，阶，学梯跟习效不内应上容，深有了部，分学学习生②③端正。教学节奏。

如何看待成绩1......三不不是只压分重注平满力钟视重时足过热学彻只于重度科底顾听，，知弄于老一毅识懂应师味力的平付课用不系时老上功够统的师来，，梳练布讲不一理习置解会遇，训的，合拦做练作似理路到上业懂安虎融做，非排就会错不懂时放贯的去，间弃通题深能，，，目入力不其以，钻水会实一做研平休还胜查，老息是百漏遇得，学；补到不往习动力不够；23456缺不到往的懂提上工的高课作，题而不是去老及做时无请用教功老；师问，倍喜，欢得与不其偿他失同学对答案，。无精打采，这样事半功。

叁初二是如何应对“初二现象”关键的一年2021年实验中学初中二年级家长会

如何应对“初二现象”什么是初二现象初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其所生以理这特个征阶已段进的入孩青子春最期容，易在出心现理问上题自，我若感过觉渡已不是好成将年影人响，其但一由生于知识、生活实际能力还欠缺，。

如何应对“初二现象”1、身体上开始出现变化1男女因稳2-16开岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。生始始家们出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；生此定开出现相应的身体发育上的变化。，长因有为必身要体对上学的生变进化行而一形些成谈的话心，理让上他的们波克动服对这些变化的恐惧感，以他。

如何应对“初二现象”2、独立性开始增强孩子脱认不的对为独教自立师己性和不增家是强长孩了的子，依了总赖，想，有所安方另以排面外希一满望些足各学学位生生家力要长所求能能独因及立势的的利家心导务理为事变学，化生一，摆总事愿和父母及师长交流。一方面又能培养学生的责任感。¤一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。

如何应对“初二现象”3、好奇心增强在力总好心充想奇理沛试上，一这好试一奇（时心包期强括的，对他任异们何性精事的心多家家理数长庭上早要生的恋高活表孩度现子重是是视容发，易生决兴在不奋这能和一有冲时不动期良，（的神尤刺经其激敏女对感生孩，）子产，产生在生了这影爱一响情时，萌期要芽，注，作意大为从），是典型的好奇宝宝。到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。

如何应对“初二现象”4、逆反心理增强这另理并个外上且时一不由期方满学学生逆反心理比较重。的而逆反心理的增强一部分原因定来自自己于要学接生受独惩立罚性的增强，面也因为学生被要求东个西阶变段多开。始学，习各任位务家增长加的，教使育得模学式生应玩该的向时与间他变少，心开始增多。因而，从这们讨论，生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规。我建议