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2023-2024学年第一学期学校教导处工作计划

(展望新蓝图开启新征程)

一、指导思想

奋楫扬帆再出发，踔厉笃行新征程。新的学年，我校教

导处继续落实“双减”工作，以课程、课堂、课题研究为引

领，深挖2022版义务教育阶段新课程标准，改革创新教育

教学，促进教师的专业成长。以学生学习习惯养成为突破口，

落实学生管理，提高学生综合素养。以加强与规范教学常规

工作为主线，不断规范教学行为，营造规范而有序的教学环

境，努力提高学校教学质量。蓝图绘就，正当杨帆破浪，重

任在肩，更须策马加鞭，教导处将以促进学生全面发展为根

本目标，促进学校整体办学水平的提高。

二、工作目标

1.夯实并细化教学常规管理——备、教、批、测等教学

工作的环节，尤其是集体备课环节，提高教师钻研教材的意

识和备课的实用性。

2.有效落实双减”,提高课堂教学效率，减轻学生课业

负担，力争做“轻负高效”的教师。严格落实作业管理制度，

每周做好作业布置记录，每月教务处检查。

3.深入开展学生课后服务工作，创新工作机制，挖掘学

校潜力，整合各种资源，提高服务质量，努力办好人民满意

的教育。

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4.夯实并细化教、科研工作，尤其要改变教与学的方式，

设立各学科双周教研日，每周集体备课制，认真参加各级各

类的研修、培训活动。

5.全面深入课堂，教务处每天不定时进行巡课，及时掌

握教师及学生的上课和学习状态，全面深入课堂，加强入学

年级课堂教学的监控与管理。

6.继续抓好学生良好学习习惯的养成教育，学会自主学

习，为学生的可持续发展打下扎实的基础，发展好每一位学

生。

7.继续加强骨干教师的导向作用，加强对青年教师的培

训加大培训力度，通过青蓝结对、课堂教学练兵、教坛新星

评选等活动，提高全体教师的教学水平。

三、工作措施

（一）依法从教，规范教学管理

1.严格按照上级和学校有关规定，落实“双减”工作，

提高作业设计质量，严格控制作业总量，切实控制和减轻学

生课业负担，保证学生的身心健康。

2.增强教育法规意识，规范课程管理，认真制定教育教

学工作计划，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足

开齐开好国家规定课程。

3.确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生

的全面发展、主动发展和个性化发展，构建适应新时代要求

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的课程体系、管理机制。

4.加强对学生的人生观价值观教育和生理、心理健康教

育、人口知识教育、法制教育等。

5.严格规范教辅材料征订，规范执行教育收费项目及标

准。

（二）强化细节，监控教学过程

1.细化管理流程

教学管理重心下移，靠前指挥，把管理工作的重点放到

年级、班级、课堂，深入到教研组、备课组和广大师生之中。

强化细则，进一步规范教学常规检查、组考等工作，制定方

案，明确分工，明确职责，落实具体举措，增强可操作性，

提高实效性。

2.监控教学过程

①进一步