广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题（图片版，含答案）.pdf

2024-2025学年度下学期期中学情调研卷八年级语

文答案

一、积累（17分）

1.（2分）(1)juàn(2)怅

2.（2分）(1)这里指二月二这个节日蕴含着希望与活力。(2)像水一

样消逝，形容时间逐渐逝去。

3.（2分）A。“草长莺飞”形容春天生机勃勃、万物复苏的景象，

符合清明时节的特点；“骄阳似火”形容夏天阳光强烈；“绿树成荫”

多形容夏天树木枝叶茂密；“万物复苏”更侧重于初春，清明时已过

初春。

4.（2分）D。“龙舟竞渡迎千祥”中“竞渡”与“挂户”相对，“迎

千祥”与“迎新夏”相对，对仗工整，且体现了端午节的特色。

5.（2分）语病：“端午节不仅是一个纪念屈原的传统节日，也是人

们迎接充满活力与希望的夏天。”成分残缺，应在“夏天”后加上

“的节日”。

6.（7分）(1)①芳草鲜美②落英缤纷③土地平旷④设酒杀鸡作食

⑤不足为外人道也(2)⑥关关雎鸠，在河之洲

二、现代文阅读（53分）

（一）（7分）

7.（2分）D。材料二提到“最大限度还原这卷千古名画的艺术之美、

文化之美”，并非“完整还原”。

8.（2分）A。材料一是按照空间顺序进行说明，不是逻辑顺序。

9.（3分）①制作以该名画为主题的文博类节目，介绍名画的创作背

景、艺术价值等；②利用数字化技术，对名画进行数字化采集和处理，

建立展示平台，让观众能在线欣赏；③开发与名画相关的文创产品，

如文具、食品、钥匙扣、冰箱贴等，增加名画的影响力。

（二）（16分）

10.（2分）①协助爸爸完成点灯工作；②在爸爸去救渔民时，点亮

灯塔的灯为爸爸和渔民指引方向

11.（2分）“紧张”一词表现出萨拉此时内心的纠结与害怕。她牢

记爸爸不能碰灯的叮嘱，但又担心爸爸找不到回家的路，在遵守爸爸

的要求和帮助爸爸之间，她内心十分矛盾。

12.（4分）①通过描写楼梯“狭窄、弯曲”，小屋“四面都是玻璃

窗户”，以及萨拉看不到湖对岸等内容，交代了萨拉新家的环境特点；

②为下文萨拉在灯塔上观察湖面情况、帮助爸爸点灯等情节做铺垫；

③从萨拉紧张的感受，烘托出她初到新家时内心的不安。

13.（4分）①萨拉能按照爸爸的要求，在日落时准时给爸爸发出点

灯指示，认真完成了协助工作；②在爸爸去救渔民，无法亲自点灯的

危急情况下，萨拉克服内心的恐惧，点亮了灯，帮助爸爸和渔民安全

归来，展现出了勇敢和果断。

14.（4分）①爸爸是一个尽职尽责的人，从他一整天守在悬崖上盯

着湖面的渔船，直到所有渔船上岸才休息，以及晚上守着灯光直到天

亮，确保灯不会熄灭，可以看出他对工作认真负责；②爸爸是一个勇

敢的人，在暴风雨中，他不顾危险去救遇到麻烦的渔民，体现了他的

勇敢无畏。

（三）（5分）

15.（2分）D。这首诗主要表达的是女子对男子深深的思念之情，并

非怨恨之情。

16.（3分）诗歌一二章采用重章叠句的形式，回环往复，增强了诗

歌的节奏感和音乐美；通过重复“青青子衿”“青青子佩”，强化了

女子对男子服饰的印象，进一步加深了对男子的思念之情；同时，“纵

我不往，子宁不嗣音”“纵我不往，子宁不来”的反复咏唱，更强烈

地表现出女子因男子没有音信、没有前来的惆怅和埋怨。

（四）（15分）

17.（2分）A。“居”应解释为“停留”。

18.（2分）A。B项，乙文突出环境的清幽宁静，并非热闹生机；C

项，甲文环境描写后期衬托出作者被贬后的孤寂悲凉心情；D项，甲

文环境更显清幽寂寥，乙文也是清幽的特点。

19.（4分）①（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时

隐时现。②（人们）可以并列坐在那里休息。

20.（3分）小石潭位于小丘西行百二十步处，这里溪水格外清澈，

潭以整块石头为底。潭边有形态各异的石头，岸上青树翠蔓，枝叶摇

曳。潭中鱼儿约有百来条，好像在空中游动。向潭西南望去，溪水曲

折蜿蜒。这里环境清幽，景色迷人，是您休闲游玩的好去处。

21.（4分）甲文的水特点：清澈透明，从“水尤清冽”“潭中鱼可

百许头，皆若空游无所依”可以看出；乙文的水特点：清澈、水流多

变，从“清深多鯈鱼”“其鸣乍大乍细”可以看出。

（五）（10分）

22.（2分）傅雷希望儿子成为一个能够在顺境和逆境中保持心理平

衡，敢于正视现实和错误，用理智分析问题，坚强且具有极高修养的

人。

23.（3分）作者想向儿子讲明的道理是：万事都要掌握好分寸，要

学会保持