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教育知识与能力》真题、参考答案及解析(中学)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生、终身学习

B.敬业爱岗、教书育人、为人师表、关爱学生、团结协作

C.敬业爱岗、教书育人、为人师表、关爱学生、遵纪守法

D.敬业爱岗、教书育人、为人师表、关爱学生、诚实守信

2.以下哪项不属于教育的基本要素？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

3.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这是哪种学习动机？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.交往内驱力

D.认知内驱力

4.班级管理中，班主任最常用的领导方式是哪一种？()

A.指导式

B.民主式

C.放任式

D.专制式

5.教师职业道德的核心是什么？()

A.敬业爱岗

B.爱国守法

C.为人师表

D.关爱学生

6.班级管理中，班主任最常用的班级组织形式是哪一种？()

A.纵向式

B.横向式

C.网络式

D.分组式

7.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这是哪种学习动机？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.交往内驱力

D.认知内驱力

8.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这是哪种学习动机？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.交往内驱力

D.认知内驱力

9.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这是哪种学习动机？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.交往内驱力

D.认知内驱力

10.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这是哪种学习动机？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.交往内驱力

D.认知内驱力

11.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这是哪种学习动机？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.交往内驱力

D.认知内驱力

12.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这是哪种学习动机？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.交往内驱力

D.认知内驱力

13.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这是哪种学习动机？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.交往内驱力

D.认知内驱力

14.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这是哪种学习动机？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.交往内驱力

D.认知内驱力

二、多选题(共5题)

15.教师在进行课堂提问时，应该注意哪些事项？()

A.问题要明确、具体，避免含糊不清

B.提问的难度要适宜，不能过高或过低

C.提问的语言要准确、简洁，避免歧义

D.鼓励学生积极思考，培养学生的思维能力

16.班级管理中，以下哪些属于班级组织形式？()

A.纵向式班级组织形式

B.横向式班级组织形式

C.网络式班级组织形式

D.分组式班级组织形式

17.教师职业道德规范要求教师做到哪些方面？()

A.敬业爱岗

B.爱国守法

C.为人师表

D.关爱学生

18.教育影响的主要因素包括哪些？()

A.教育内容

B.教育方法

C.教育环境

D.教育资源

19.学生学习的动机类型包括哪些？()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.交往内驱力

三、填空题(共5题)

20.《义务教育法》规定，我国实行九年义务教育制度，包括__小学教育和__中学教育。

21.教学过程的基本阶段包括__、__、__、__和__。

22.德育的基本方法是__，这是学校对学生进行德育的基本组织形式。

23.教师职业道德规范的核心是__，这是教师职业道德的基本要求。

24.班级管理的主要目标是创建__的班级，形成良好的班风。

四、判断题(共5题)

25.教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。()

A.正确B.错误

26.在班级管理中，班主任应该采取专制式领导方式，以确保班级纪律。()

A.正确B.错误

27.教学过程中，教师的主要任务是传授知识，学生只需要被动接受。()

A.正确B.错误

28.在德育过程中，学生是德育的主体，教师是德育的客体。()

A.正确B.错误

29.教育影响的主要因素包括教育内容、教育方法、教