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部编版三年级上园地一习作:猜猜他是谁.pptxVIP

部编版三年级上园地一习作:猜猜他是谁.pptx

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习作:猜猜他是谁;只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝梭布衣服,提一柄九齿钉耙。;有一块黄色补丁帽子、黄色围巾,脸上有伤疤。还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉肚脐眼,缺了一块左耳以及同边缺了一块牙齿。;情境互动;情境互动;情境互动;

外貌;分享评价;分享评价;指导写作;指导写作;第一步:审题

选择一个同学,用300字写一写他。不能在文中出现他名字,不过要让他人读了你写内容,能猜出你写是谁。;第三步:构思

(一)简明地列出作文提要。比如:

开头:写一写他外貌。(详)

中间:写他做过一两件事。(详)

结尾:写自己或大家对他评价。(略)

(二)用思维导图列提要。

思维导图:从一个中心向四面发散。

;第四步:表示

提要完成后,就要开始考虑怎样写出这个同学特点,不妨从下面几个方面入手:

①这位同学外貌特点,知道几件能够表示他性格、专长事情;

②按照一定次序进行写作,叙事要详细。

③记得用上自已积累一些好词、佳句哟!;作文题目

猜猜他是谁

小画家

我好朋友

我为他画像

人见人爱她

助人为乐他

;好词

头发:又黑又直卷卷又长又直

眼睛:大大水灵灵水汪汪明亮

炯炯有神小小眯成一条缝浓眉大眼

嘴:小巧灵巧红润撅得高高

脸:圆圆小小巴掌大胖嘟嘟红彤彤

其它:可爱、活泼、聪明、灵巧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻;佳句;指导写作;[习作指导]

1.想一想这个人性格、外貌、兴趣有哪些尤其之处。

2.抓住最能表达他(她)与众不一样地方来写。

3.用上自己平时积累好词好句,把人物刻画得形象逼真,使大家一读就能猜出他(她)是谁。;[范文]

;[范文]

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