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清明节幼儿园文化活动方案
【篇一】
活动目的:
1.让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象;
2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,初步学习按古诗韵律有节拍吟诵。
活动预备:
画有古诗情节的PPT。
活动过程:
一、老师有感情、有节拍地朗读古诗,请幼儿欣赏。
二、老师播放PPT,请幼儿欣赏并理解古诗的意境。
1.幼儿欣赏第一幅图片。
提咨询:图片上是什么天气?清明都会下雨吗?
老师小结“清明时节雨纷纷”的意境。
2.幼儿欣赏第二幅图片
提咨询:小朋友,看看路上行走的人要干什么去?心情如何样?诗人杜牧的心情如何样?(幼儿自由答复)
老师小结“路上行人欲断魂”的意境。
3.幼儿欣赏第三幅、第四幅图片
提咨询:这位诗人会对小牧童说什么?小牧童会如何做如何说呢?(幼儿自由答复)
老师小结“借咨询酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境。
4.提示幼儿:内心难受就喝酒,容易对身体不好。小朋友假如遇到不快乐的事能够说出来,跟好朋友说、跟大人说,都行。
三、老师有感情地朗读古诗
1.老师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子,人们的心情非常低落,因而朗读古诗的时候声音是消沉的。
2.师幼一起有感情地朗读古诗。
四、老师演示ppt,幼儿依照图片有节拍地吟诵相应的诗句。
五、全体幼儿有感情、有节拍地朗读古诗。
活动延伸:
这首古诗《清明》还被谱了曲子,成了一首好听的歌呢,请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听。
【篇二】
活动目的:
1.明白清明节是中国传统节日,是祭祖和扫墓的日子。
2.理解寒食节的来历及与清明节的关系。
3.感受祖国文化的丰富。
活动预备:
1.故事《寒食节的由来》视频;
2.ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等
3.幼儿人手一份操作材料,上面画有四幅图:风筝、柳树、汤圆、月饼。
活动过程:
一、幼儿理解寒食节的来历及与清明节的关系
1.引出故事。
2.幼儿欣赏《寒食节的由来》视频;
3.提咨询引导幼儿理解清明与寒食节的关系。
寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)
如今人们怎么样过清明节?(祭扫坟墓)
寒食节和清明节非常近,随着时间的推移,清明节逐步取代了寒食节。
二、简单理解清明节的风俗
1.小组讨论:“我们的清明节”。
引导幼儿讨论与清明节相关的活动。
2.交流讨论结果。
老师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。
3.老师小结。
三、幼儿完成操作材料,感受祖国文化的丰富
1.出示操作材料,请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。
2.幼儿操作。
【篇三】
活动目的:
1.明白清明节的来历及风俗,感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2.让幼儿理解扫墓的意义,激发幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿珍惜今天的幸福生活。
活动预备:
1.活动前让幼儿理解革命先烈的英雄事迹。
2.制定出合适幼儿出行扫墓的道路。
3.师幼全体穿园服,运动鞋,自备鲜花。
4..集体朗读《扫墓歌》
5.请一名幼儿作为代表发言
活动过程:
一、提出活动要求及考前须知。
二、老师带着幼儿手持鲜花整队进入陵园。
三、宣布祭扫烈士墓活动正式开场。
1.介绍烈士的事迹
2.幼儿代表讲话。
3.全体幼儿念诗歌《扫墓歌》
4.默哀3分钟。
5.近前瞻仰纪念碑,敬献鲜花。
五、清明扫墓活动完毕,整队回园。
【篇四】
活动目的:
1.感受春天万物复苏的美妙风光,亲近自然,愉悦身心,熏陶情操。
2.锻炼幼儿走的才能,培养幼儿耐力,磨练幼儿意志,加强幼儿体质。
活动预备:
1.提早勘探场地。
2.对幼儿进展相关的平安教育。
3.请家长配合做好相应的预备工作。
4.带沙包、套圈等器械,开展游戏活动用。
活动过程:
一、整队出发。
二、观察花草、树木的变化,感受春天的漂亮。
三、游戏活动:
四、分享活动
1.和同伴分享自带的小零食,体验欢乐。
2.提示幼儿将零食包装袋、果壳等垃圾装入环保袋,离开时把垃圾袋丢进垃圾箱,加强幼儿的环保认识。
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