- 1、本文档共13页,其中可免费阅读6页,需付费160金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
五育融合的跨学习:意蕴、样态及实现
随着社会发展的日益综合化和现实生活的多样性与复杂性变化,知识、情感、经验、观念等越来越趋向于边缘生成,跨学习成为备受关注的命题。蔡元培先生曾提出的“五育并举”观和当代“德智体美劳”全面发展的教育方针,为跨学习提供了重要的思想来源,“五育融合”已成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势。特别是《义务教育课程方案(2022年版)》的出台对五育融合下的课程与教学提出了变革路向,即统筹设计综合课程和跨主题学习。因此,从单一学习走向五育融合的跨学习是未来教育的新趋向。
一
五育融合的跨学习意蕴
五育融合在现实中如何“生根”主要难在“日常”和“生态”。联合国教科文组织强调
您可能关注的文档
最近下载
- 1.3 信息系统的应用-教学设计.docx VIP
- 领导干部应知应会党内法规和国家法律学习清单.docx VIP
- 领导干部应知应会党内法规应知应会测试有答案.doc VIP
- 公共艺术理论与赏析智慧树知到期末考试答案章节答案2024年江汉大学.docx VIP
- 英语牛津译林版(2024)七年级上册 Unit 4 Reading 课件 .pptx VIP
- 2025年党史国史教育知识竞赛测试题库及答案.docx VIP
- 公共艺术理论与赏析知到智慧树期末考试答案题库2024年秋江汉大学.docx VIP
- 撒哈拉以南非洲课件-人教版七年级地理下册.pptx
- 肱骨外科颈骨折护理查房_图文.ppt VIP
- 人教版地理七年级下册9.3《撒哈拉以南非洲》第1课时教学课件.pptx VIP
文档评论(0)