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2025秋季学校教务处工作计划

有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。那你知道怎么写计划吗？以下是给大家带来的2025秋季学校教务处（工作计划），希望可以帮助到大家！

2025秋季学校教务处工作计划篇1

一、指导思想

依据（教育）主管部门的精神及（学校工作计划），在校长室领导下，仔细贯彻落实新课程改革的精神，坚持以提高教育教学质量、促进学生健康全面进展为中心，以开展“课程实施进展年”活动、迎接四星级高中复评及新校区建设为动力源，争创市“课程实施进展年”活动先进单位。继续围绕学校“一优二上三提高”的工作思路，坚持以人为本、育人为本，坚持质量强校，与时俱进，开拓创新，强化教学工作全过程管理，重点实施“课程实施提升工程”、“教学模式优化工程”、“自主进展导引工程”、“评价监测重构工程”，切实提高教育教学质量，提升素质教育实施水平，促进学生身心健康进展。

二、工作重点

1、以“课程实施进展年”活动为契机进一步推动素质教育，促进学生全面健康进展。

2、加强老师队伍建设，尤其是加强教研组、备课组团队建设。

3、根据规范办学的要求，切实做好教学常规管理工作;抓好教务处对各部门的服务工作。

三、具体工作与（措施）：

(一)乐观推动课程改革，全面实施新课程

1、按课程设置的必威体育精装版要求开足开齐所有课程。并加强对讨论性学习的组织、实施和指导。

2、课程改革的核心环节是教学观念的更新和课堂教学的有效性。要充分利用省规范办学行为的活动和“课程实施进展年”的契机，组织全体老师参加学习，提升驾驭新课程的能力。各学科组、教研组在开学前，要仔细组织学习和讨论各科新课程标准和各科新教材，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中。按要求提前制定好学期计划、在集体研讨的基础上提前一周准备好相关的教学案。

3、转变评价观念，构建新的科学的评价体系。加强对老师教学过程、教学行为、学生对老师的教学反馈的检查力度。建立在新课程实施过程中对老师的教、研、学、效等方面进行比较全面的量化的评价体系。客观、科学、详实地整理好老师的业务档案。

(二)从严抓好教学常规管理

1、围绕“课程实施进展年”这个活动，规范教学行为和要求，仔细落实教学“六仔细”，使全体老师严格执行“三表”，仔细履行课职务。

2、强化教学（岗位职责），层层落实责任，注重对学生学习的管理和学法指导，加强对学生自主预习、自习课的指导和课前3分钟小预备的管理，培育学生自我管理、自主探究、自觉学习的良好习惯，素质教育理念落在实处。

3、仔细组织学习《连云港市中小学教学常规管理要求》，明确老师备课必须先有教案，在教案基础上根据教学内容及学生情况制作教学案及相关课件。对实验、信息、音乐、阅读、体育等课程，要求老师必须组织学生来回有序并确保安全。

4、配合“课程实施进展年”活动，全面提倡实施“六环节·三案一体化”教学模式(“三案”指“教案、学案、巩固案”;“六环节”主要指自学质疑、沟通展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈和迁移应用等六个环节)，从突破课堂教学主阵地入手，力争实现“减负增效”的目标。这一教学模式将学生的自主学习活动前移，鼓舞学生进行主动的知识建构;引导学生开展乐观而富有成效的沟通展示和互动探究活动，真正体现合作、探究的学习方式;注重对教学重点和难点的剖析点拨和（思维训练），注重及时收集反馈信息并开展针对性的矫正教学，注重学习效果的巩固和学生拓展能力的培育。在实施过程中，老师要精心设计教学各环节，充分发挥学生的主体作用，讲究课堂教学的艺术，注重现代化教学手段的运用。努力实现有效备课、有效作业、构建有效的课堂教学模式、公正科学的学科评价。备课实行提前主备及讨论定稿教学案。组内研讨课的开设要有鲜明的研讨主题，及时填写记录表报教务办。非统考学科的教学评价实行交叉评价考核。加大对备课笔记或教学案、作业批改、听课笔记、课堂教学等常规性工作定期、不定期检查的力度，发现问题，及时实行针对性的改进措施。

5、要求全体老师精备、精讲、精选、精练、精批、精评，把握好教学各个环节，从细节和过程中出质量、增效益。

6、高度重视体育、健康教育课的开设和管理，加强相关检查和教案及考查成绩的收集存档。

7、通过校内视导检查了解各班级的教育教学情况，为班级的教育教学水平的全面提升提出改进意见。

8、切实做好教学常规检查工作，对执行“三表”情况、教研组活动、组内研讨课的开设、外出排队上课、课前小预备、自主学习等情况的检查，定期（总结）反馈。