【+初中语文++】《古代诗歌五首+登幽州台歌+望岳》课件+统编版语文七年级下册.pptxVIP

登幽州台歌21.古代诗歌五首

登幽州台歌陈子昂(661-702),字伯玉,射洪人,唐代文学家。他是初唐诗文革新代表人物之一。因曾任右拾遗参谋军事，后世称“陈拾遗”。诗的代表作为《感遇》38首,旨在抨击时弊,抒写情怀。他是一个具有政治见解和政治才能的文人。他敢言，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天所重视，并曾一度因逆党株连下狱，他的政治抱负不能实现，反而受到打击,这使他心情非常苦闷。作者介绍：

登幽州台歌武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸(yōu)宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。写作背景：

登幽州台歌幽州：古十二州之一，现今北京市。幽州台：即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名，幽州台又名“蓟北楼”。关于幽州台：

1.听范读，划分节奏2.翻译往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。想到只有那苍茫天地悠悠无限，独自凭吊，（我）悲伤难过，潸然泪下。

诗人登上幽州台，俯仰古今。通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，后世自当有明君贤士的风云际会，却无缘相见。诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。诗词鉴赏前不见古人,后不见来者(从时间角度表现了诗人的孤独，为下文抒发悲怆的心情做铺垫。)思考：一二句从什么角度来写诗人的孤独？

念天地之悠悠,独怆然而涕下通过“天地悠悠”和“独”的对比，感受天地的广阔和宇宙的永恒，更衬托出人的孤单渺小。沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的宇宙天地，营造了空旷辽阔的意境，奠定了悲凉孤寂的情感基调。诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的悲情。诗词鉴赏思考：三四句从什么角度来写诗人的孤独？(从空间角度表现了诗人的孤独。)炼字：诗人寂寞地站在这个时间和空间的交汇处，感慨天地悠悠，叹息知音难求。“独”字描绘了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。

主旨诗人登楼远眺，凭今吊古引起无限感慨，由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限，表现了诗人在理想破灭时孤寂郁闷的心情。

1.这首诗的作者(人名)通过“前”和“”；“”和“来者”的对比，表明了。（4分）2.诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想，并由此表达了怎样的情感？（3分）3.“念天地之悠悠，独怆然而涕下”这两句诗营造了一种极其特殊的意境，请简要谈谈你对这两句诗的理解。（3分）中考链接陈子昂后古人时间流逝，一去不返诗人缅怀追念，联想到过去和现在都看不见赏识人才的明君，进而联系到自己的遭遇，表达了诗人怀才不遇的苦闷和报国无门的孤独悲凉的情感。把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。

中考链接4.下列理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.陈子昂登楼远眺，感叹只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。B.“前不见古人，后不见来者”写出了时间的绵长，感慨自己生不逢时。C.“独”字渲染了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。D.全诗直抒胸臆，语言质朴，格调欢快奔放，透露出诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤。D苍凉悲壮

中考链接5.下列各项中，对本诗赏析有误的一项是（）（3分）A.这首诗以激昂奋进的调子，在人们面前展现了一幅境界雄浑，浩瀚空旷的艺术画面。B.这首短诗深刻地表现了诗人怀才不遇、苍茫孤独的情绪。C.诗的前三句粗笔勾勒，以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。D.全诗前后句法长短不齐，音节抑扬变化，互相配合，增强了艺术感染力。A

望岳杜甫

作者简介杜甫字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇象一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。他怀抱“致君尧舜上，在使风俗淳”的理想，但仕途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就用诗歌抒写情怀，反映时事，其诗大胆揭露当时的社会矛盾，对穷苦人民寄寓深切同情。善于选择具有普遍意义的社会题材，反映当时政治的腐败，在一定程度上表达了人民