七年级语文下册第二单元复习提纲.docVIP

七年级语文下册其次单元复习提纲

其次单元复习

一、驾驭一批生字词

筹办攒积晓谕引经据典天下兴亡匹夫有责

二、知道一点学常识

鲁迅原名周树林，我国宏大的无产阶级学家、思想家、革命家，我们学过他的散《风筝》、小说《家乡》、《孔乙己》等。

三、学习一种妙想

《鲁迅自传》线索分明，层次清晰。本从整体上看，用的是顺叙写法，即以是时间为序自述生平，重点叙述了个人经验中的主要内容，线索特别清晰。另外连接自然。

《毛泽东的少年时代》的语言特色，如“罢”一词用得有特色。它通常指反动统治下的进步学生为了肯定的革命目标而联合停止上的斗争。这里借用此词形象而幽默地写出了少年毛泽东敢于抗拒旧势力的精神。“抗议”一词用得也很好。在当时那个封建思想充斥的时代，能够敢于对长辈的错误提出抗议，这就是很不简洁的了。

《第一千个球》的小标题的作用。

《少年爱因斯坦》中过渡句在结构上的作用。

四、重温阅读语段

其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。缘由之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学特地学校，学了两年。这时正值俄日斗争，我偶然在电影上望见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应当有较为广阔的运动……先提倡新艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个挚友立了些小安排，但都接连失败了。我又想往德国去，也失败了。最终，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国；这时我是二十九岁。

我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，其次年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，究竟被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教化部长招我去做部员，移入北京；后又兼做北京高校，师范高校，女子师范高校的国系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了挚友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门高校教授，十二月走出，到广东做了中高校教授，四月辞职，九月出广东，始终住在上海。

我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的。初做小说是一九一八年，因为一个挚友钱玄同的劝说，做登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呼喊》，《彷徨》。一本论，一本回忆记，一本散诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》，和一本编定的《唐宋传奇集》。

1．“初做小说是一九一八年”中所提到的“小说”即《》，它是我国第一篇白话小说；“一本回忆记”指《》。（4分）

2．鲁迅学医的主要缘由是什么？弃医从的缘由又是什么？

请在中分别用摘出。（4分）

学医的缘由：

弃医从的缘由：

3．中加点的语句表达了作者怎样的思想感情？（4分）

4．选写了鲁迅的哪几次职业的选择，最终选择是什么？（4分）

．中提到的“小安排”是（）（3分）

A、打算成立一个共产主义小组。

B、起先提倡艺运动，安排创办一个艺杂志。

、打算发起针对清朝的起义。

D、打算开设一所专治中国人病的医院。

6．谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你所得到的启示。

参考答案：1．《狂人日记》《朝花夕拾》2．缘由之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学特地学校，学了两年。这时正值俄日斗争，我偶然在电影上望见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应当有较为广阔的运动……先提倡新艺。3．这句话说明白他学医的目的是为了振兴祖国。“决意”一词表明作者变更专业是经过反复考虑的。4．一共是三次职业的选择。最终选择了艺救国道路。．B6．可从人生道路选择与祖国利益的关系去思索。