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中学教师资格押题带解析2022年上半年教育知识与能力

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范中，为人师表的要求不包括以下哪项？()

A.严于律己，以身作则

B.教书育人，关爱学生

C.勤恳敬业，团结协作

D.严谨治学，不断进取

2.学生在课堂上的注意力不集中，教师应该采取的措施是？()

A.暂停教学，让学生休息

B.强制学生集中注意力，严厉批评

C.调整教学内容，吸引学生兴趣

D.让学生自己解决问题

3.以下哪项不属于教学过程的基本规律？()

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.教师主导与学生主体相统一的规律

C.教学内容与教学形式相统一的规律

D.教学目的与教学手段相统一的规律

4.教师职业道德规范中，爱国守法的要求不包括以下哪项？()

A.全面贯彻国家教育方针

B.遵守教育法律法规

C.依法维护自身权益

D.依法保护学生权益

5.在班级管理中，以下哪种方式最有利于培养学生的自主性？()

A.教师直接管理

B.学生自我管理

C.家长协助管理

D.社会监督管理

6.以下哪种教学组织形式有利于发挥教师的主导作用？()

A.小组合作学习

B.分组教学

C.个体化教学

D.班级授课制

7.学生评价中，以下哪种评价方式最符合新课程改革的要求？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.综合性评价

D.总结性评价

8.以下哪种教学原则最有利于培养学生的创新精神？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.启发性教学原则

C.理论联系实际原则

D.量力性原则

9.教师在课堂教学中，以下哪种行为最有利于建立良好的师生关系？()

A.严厉批评学生

B.对学生进行表扬和鼓励

C.忽视学生的个性差异

D.对学生进行无原则的妥协

10.以下哪种教学方法最有利于培养学生的合作能力？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

二、多选题(共5题)

11.教师在设计教学活动时，应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.系统性与连贯性原则

C.启发性教学原则

D.量力性原则

E.可接受性原则

12.班级管理的目标包括哪些方面？()

A.学生发展目标

B.教师发展目标

C.教学管理目标

D.班级文化建设目标

E.家校合作目标

13.以下哪些是教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

14.教学评价的方法主要包括哪些？()

A.检验性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

E.自我评价

15.在班级管理中，教师应如何处理与学生的关系？()

A.尊重学生，关心学生

B.公平公正，一视同仁

C.坚持原则，严格要求

D.信任学生，给予支持

E.严厉批评，严格管理

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德规范中，关爱学生要求教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

17.新课程改革倡导的以人为本的学生观强调，学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。

18.教师职业道德规范中的教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

19.班级管理的目标是实现学生的全面发展，具体包括：学生思想品德、学业成绩、身心健康、个性发展等方面。

20.教学评价的基本功能包括诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能和发展功能。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范中的为人师表要求教师做到廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。()

A.正确B.错误

22.新课程改革强调，教师是教育教学活动的组织者和实施者，是学生学习的主导者。()

A.正确B.错误

23.在班级管理中，教师应该对学生进行无原则的妥协，以维护班级和谐。()

A.正确B.错误

24.教学评价的主要目的是为了检查学生的学习成绩，评价学生的学习效果。()

A.正确B.错误

25.教师应该只关注学生的学业成绩，而忽视学生的个性发展和心理健康。()

A.正确