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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》(全优).docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》(全优).docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面属于中国创造的是(??)。

A.出口衣服

B.出口玩具

C.中国高铁

D.中外合资汽车

2.下列现象不属于合理消费的是(??)。

A.学会克制,根据实际要求消费

B.一味的省钱

C.精打细算,量入为出

3.下列说法错误的是(??)。

A.将香包送给亲友可以表达祥和平安的美好祝愿

B.舞狮虽然很有意思,但为免玩物丧志不提倡欣赏

C.到广场观察“二人转”丰富了人们的闲暇生活

D.活动上吹奏唢呐可以增添热闹的气氛

4.对于我们来说,购买下列物品属于合理消费的是(??)。

A.课本和文具

B.高档手表

C.进口零食

D.名牌包包

5.(??)是一个人诚实守信的重要标志。

A.说话算数

B.说到做到

C.尽力完成

6.广西壮族自治区每到(??),家家户户做五色糯米饭,染彩色蛋。

A.“三月三”歌节

B.孝顺节

C.饮水节

7.下面不是民间艺术的是(??)。

A.泥人张的泥人

B.杨柳青的年画

C.吴道子的画

D.广东的舞狮

8.与同学发生争执,不应(??)。

A.保持冷静,理智面对

B.武力解决

C.如果自己处理不了,可以找老师帮助

9.(?),既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。

A.杨柳青年画

B.苏州刺绣

C.春联

10.下列做法正确的是(?)。

A.放学了,总是把教室的灯关掉才离开

B.李林喝了半瓶水就把剩下的倒了

C.徐伟经常把没有写完的作业本丢掉

二.填空题(共10题,共48分)

1.过去,在(???)领域“中国创造”的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善。“(???)”也有了一席之地。

2.各行各业的(?????)给人们提供了不同的服务,才使这个社会(?????)地运转起来。

3.(???)是一个人诚实守信的重要标志,一旦对他人做出保证,就要想办法尽力完成。

4.如今,走到世界各地,我们都可以看到“(???)制造”的商品。

5.我们住的房子离不开(?????)和(?????)的辛勤劳动。

6.我们在购物时需要培养良好的(???),做一个文明的消费者。

7.学会克制,根据实际需求(???),是拥有(???)的重要条件。

8.在购物过程中,如果遇到一些(???)自己权益的行为,我们要有(???)意识,维护自身合法权益。

9.我们可以以(???)、(???)的方式,了解家乡医疗事业的发展。

10.工业产品的(?????)和(?????),使我们的生活更加(?????)、(?????),我们要感谢那些(?????)和(?????)产品的人,是他们用(?????)和(?????)为我们创造着幸福的生活,我们应当倍加(?????)他们的劳动成果。

三.判断题(共10题,共20分)

1.购买的东西质量若有问题,我们一定要找到商家更换或退货,不能忍气吞声。(??)

2.合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排的井井有条、有滋有味。(??)

3.捉弄同学不属于欺负行为。(??)

4.大米是凭空生成的,所以我们能够随意浪费。(??)

5.买东西前先看清楚保质期再买。(?)

6.许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。(??)

7.浪费现象无处不在,常见的就是对于食物的浪费。(??)

8.节约粮食是习惯,更是美德。(??)

9.父母和我去饭店时,只点两个菜是抠门的表现。(??)

10.对于一些冲突,我们不可以用拳脚去解决。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看:

林业??????养殖鱼虾

渔业??????种植果树

种植业?????放牧牛羊

畜牧业?????植树造林

五.填表题(共2题,共24分)

1.填表题。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共28分)

1.赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生,赵军一用力,扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵,接着又开始相互拉扯。

请分析两人发生冲突的原因,并帮助他们化解该冲突。

2.请你说一说林业给我们的生活带来了什么?

3.米饭是我们熟悉的食物,你知道这小小的一粒米是怎样来的吗?

4.留意一天的生活,你知道有哪些人在为我们服务?假如没有他们,我们的生活会怎么样?

5.从古到今,有很多以传统节日为主题的诗词歌赋。请列举3列。

七.辨析题(共2题,共16分)

1.小雯说:“我们的吃用穿住行样样离不开农业,所以农业比工业重要。”小强说:“我们的学习用品生活用品都是工业产品,所以工业比农业重要的多。”你怎么看待他俩的观点。说说你的理由。

2.在校园中引发冲

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