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初中英语跨学科教学的创新方法与实践探索
目录TOC\o1-4\z\u
一、实践性 5
二、融合性 5
三、优化课程内容的整合与衔接 6
四、项目式学习面临的挑战与解决策略 7
五、教学资源的缺乏 9
六、项目式学习的定义与特点 10
七、教师从“单一教学者”到“跨学科协同工作者” 10
八、教师从“课堂管理者”到“合作促进者” 12
九、合作学习的基本概念与特点 12
十、跨学科教学内容整合的模式类型 13
十一、评价体系的滞后 15
十二、合作学习在初中英语跨学科教学中的作用 16
十三
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