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高中课程与学生团队合作能力论文

摘要：本文以高中课程与学生团队合作能力的培养为研究核心，通过分析当前高中课程设置的特点以及学生团队合作能力的构成要素，探讨如何通过课程改革和创新，提升高中生的团队合作能力。文章首先介绍了研究背景和意义，接着分析了高中课程设置与学生团队合作能力的关联性，最后提出了相应的策略和建议。

关键词：高中课程；学生；团队合作能力；课程改革

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前教育改革背景下，高中教育逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。在众多能力中，团队合作能力作为21世纪核心素养之一，备受关注。因此，研究高中课程与学生团队合作能力的关系，有助于我们更好地理解和把握