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2025年班主任德育工作计划参考10篇

谨慎写工作打算是一件特别重要的事情，最主要的是对自己阶段性工作的梳理和对将来的打算，是谛视自身的必要因素。下面我为大家带来2025年班主任德育工作打算参考，盼望大家喜爱!

2025年班主任德育工作打算参考1

这学期虽然有21周，但从开学到此时此刻始终感觉自己都是处于劳碌状态，回忆即将走过的这一学期来说，有开心过，但更多的经历和教训，对于班主任工作真是感受许多，下面将这半年的心得体会写下和大家共享。

一、对学生的管理是一刻也不能放松

这学期总感觉自己相比上学期对于学生的管理真的弱了许多，相比去年真的少了一些激情，多了一些心态的平稳，但当自己起先放松时，学生也就会起先放松，起先不重视。那么班级就会出现难以限制的局面。甚至会惊动校长。看来班级管理还必需有班主任的管理，并且班主任的管理是一刻也不放松。不管有多么先进的管理经历，但对于我来说，的确是这样的，我也深刻体会到我不行以有一刻的放松，不然后果是不可思议的，这学期所带来的教训让我深刻体会到了这点。

二、班里的德育对于学校还存在缺陷

此时此刻班里的各项扣分只是个数字，学生只是知道自己加了多少分，扣了多少分，但却不知道自己这些分数扣在哪里，或是加在哪里。并且学生对于分数也是感动怀疑、埋怨连连。相比学校的各项德育分，学生是知道自己扣分的地方，并且得到了刚好的反应，这给我很大的启示，我想下学期我会努力做好这个方面的工作。向学校德育学习，标准班级的各项德育管理。

三、班级公物管理待加强

期末学校总务处来班级检查公物管理，在检查到我们班级时发觉班级公物保管，很差劲，特殊是椅子的破损特殊紧要。发觉五例人为的破坏。总务处教师也对我们班的公物保管进展了指责。我也深感自己在这个方面没有去足够的重视。我想下学期将公物保管也纳入班级的德育管理。详细方法就是假设出现桌椅破损，学生不仅扣除相应的品德分，同时还应对其进展相应的赔偿措施。

四、对于班里顽皮的学生还是欠缺方法

此时此刻想想学生顽皮还真是没有话讲，怎么可以这么的无视校规和班规。有些学生皮厚起来还真是没话讲，上学期已经是被学校扣了10分以上，已经是警告或是记过处分，并且跟学生是已经事先说好了扣分的紧要性，学生就是胆子比天还大，还是我行我素，接着按着自己错误的方向前进。这些学生我原以为在开学初，在家长面前签了协议，并按上手印会对学生产生作用，但经过这个学期的尝试，发觉还是失败了。此时此刻想想失败的缘由就是学生过分的顽固，顽固到教师都对其失去了耐性。说明我的耐性还不够，同时对学生仅是简洁的指责教育是远远不够的，还应当有新的措施。

该完成的作业应当天完成，假设哪门没有完成就单独留下来完成，完成好回家。

回家必带当天的作业本和书，发觉一次没带的就罚其当天留下来进展自学和反思。

就是对于其不写作业等违纪扣分累计到20分时，就要写检讨在班会课时在全班面前读，不协作的话就清家长过来进展教育。

学生对于教师的话不听，不谨慎完成的就是不听从教师支配，看其紧要程度带回家进展相应的教育。

家长应听从支配，听从教师的指挥，并且特别支持教师的工作。同时对于问题的学生，作为家长是更应当进展关怀，最少一个月打个电话给教师进展简洁的问候。

五、对学生思想品德教育还缺乏

个别学生思想品德不好，看到教师不主动问好。无视教师的存在。同时上课纪律特别的差，影响教师的上课纪律。班里的垃圾袋、粉笔头到处都乱扔，屡次强调都没有实质性的变更。

学生不懂得如何敬重教师，不懂得如何感恩和谢意。个人的意识过于剧烈。一些想法满意不了自己的就埋怨。主子翁的意识不想，对于班级里特别混乱的局面总是熟视无睹。从学生个体到班干部对班集体的建立没有剧烈的集体荣誉感。还有学生不构诚信，自己做过的事情总是推脱责任。

跟学生的个别谈话教育，个别学生不理不睬，眼镜斜视。教师屡次进展的问话，都不赐予答复等

总之这学期总体一个感觉，自己对于班级管理还是比拟的失败。失败的缘由就是没有把校规班规淋漓尽致的发挥。到后来这些也就变成了一个空壳。说明班规校规必需保证一个参加的量是很重要的。还有就是自己对班集体的建立是一刻也不能放松才行。盼望下学期关于这些自己将努力做好。

2025年班主任德育工作打算参考2

一学年以来，我担当初一(2)班的班主任。在班主任期间，我相识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的根底，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。

这学年我主要采纳以下几个措施：

1、增加班级的凝合力。初一学生刚进入新校内时，通常有一种生疏的感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因