安徽省六安市独山中学高二年级下册学期3月月考历史试题（含答案）.docxVIP

2025年

六安市独山中学2024-2025学年高二下学期3月月考历史试卷

一、单选题（共48分）

1.有学者研究简牍发现，秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报，不报，追”等字样，郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”，汉代同类文书则不再额外强调。这说明（）

A.秦代集权体制有其限度 B.汉代官吏管理水平提高

C.汉代交通利于文书传递 D.秦汉治国思想发生转变

2.《诗经·大雅·文王》中提及，周朝在祭祀周文王时告诫殷商子孙“侯服于周，天命靡常”，并要求他们“无念尔祖，聿修厥德。永言配命，自求多福”。最终周人与殷人都应做到“仪刑（效法）文王，万邦作孚（取信万邦）”。周代祭祀中此举（）

A.借助鬼神打压殷商贵族 B.彰显宗法分封等级秩序

C.劝告殷人塑造周朝正统 D.凝聚宗族剪灭反周势力

3.如图为1215年英国《大宪章》第62条的内容片断。它表明英国颁布该宪章旨在（）

自发生争端以来，在朕的教俗臣民与朕之间所产生的一切敌意、愤怒与仇恨，朕已完全宽恕，所有人已得赦免。此外，自本王在位十六年复活节起至和平恢复之日止，一切教俗人等因本次争端而犯的一切僭越罪过，朕已完全宽恕，若罪行与朕相关，朕亦已完全赦免

A.调和阶级冲突 B.实现政治妥协

C.追求和平稳定 D.强化国王统治

4.德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败，被教皇开除教籍，1077年1月，德皇亨利四世冒着风雪严寒亲往教皇居地卡诺莎堡请罪以求宽恕，史称“卡诺莎之辱”；1308—1378年，在法王腓力四世的压力下，教廷被迫迁往法国阿维农城，连续7任教皇成为法王的“御用工具”，史称“阿维农之囚”。“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了（）

A.社会生活实现由神性到理性的转变

B.专制王权日益阻碍着资本主义发展

C.欧洲民族意识加强和民族国家逐渐形成

D.宗教改革运动在法国取得成功

5.下面为西欧封建制度示意图。根据所学知识，指出以下表述准确的是（）

A.国王是实际的最高统治者

B.封臣无条件地效忠于上级封君

C.以血缘为纽带的政治制度

D.领主与附庸间的权利义务关系

6.陕甘宁边区政府成立后，实行以“三三制”为原则的参议会制度，毛泽东指出：“实施抗战和普选的民主政治，作为全国民主政治之先导……在活的榜样之下，为实现全国的民主制度而努力，为救亡图存而抗战到底。”这说明陕甘宁边区政府的参议会制度（）

A.承载了抗日救亡的历史使命

B.削弱了敌后战场反动力量

C.践行了人民民主专政的理论

D.有利于维护革命统一战线

7.南开大学杜家骥教授认为，古代国家与近现代国家性质上的主要区别，在于是否具有私属性，即某姓家族对王朝国家的私领。历史进入近现代性质的民国时代后，国家成为公众性的“民国”，铲除了私属性及相关制度。这说明中华民国的建立（）

A.改变了中国的社会性质

B.激发了群众的政治参与热情

C.形成了完善的民主制度

D.推动了中国政治现代化进程

8.在南北和议期间，孙中山指示其秘书张竞生说：“我们对袁世凯，要讲究方法，把他紧紧套住……我是用总统的名义，来换取他接受革命的宗旨。”以下最能体现孙中山的意图的是（）

A.“盖总统之地位至巩固，至尊严，除非常事件外，对于参议院不负责任。”

B.“临时大总统，经乡汉民之同意，得宜战、娴和，及缔结条约……”

C.“临时大总统公布法律，发布教令……由国务员全体附署。”

D.“凡关于各国总长会同国务总理呈请字样，均应改为由各部总长呈请。”

9.春秋早期，士、农、工、商的职业身份是世袭的，且有“四民”分业而居的记载，例如管仲在齐国变法，“制国以为二十一乡，工商之乡六，士乡十五”春秋末至战国时期，原先世袭的“四民”中逐渐产生了许多“游民”。“游”一方面指四处游荡，另一方面也带来部分身份的变动。上述变化（）

A.导致了分封宗法制度崩溃 B.瓦解了旧贵族的政治势力

C.反映了社会转型的时代特征 D.体现了争霸战争的现实需要

10.下表为晚清政府颁布的两个章程。据此可知，清政府（）

时间

颁布机构

章程

概况

1906年

商部

《奖给商助章程》

在制造、轮船、铁路、桥梁、电报机、钢铁等领域有杰出表现者，授予商勋和顶戴

1907年

农工商部

《华商办理实业爵赏章程》

依资本之大小或雇工之多寡，对各类工商业者授予顶戴、奖牌或匾额

A.拓宽了科举选官途径 B.奖励实业以求自救

C.转变了洋务运动目标 D.重点发展军事工业

11.明初以来，无功名者可擢为给事中，给事中人选来源呈“多途”特征。宣德元年（1426年），以应遵循祖宗“敷奏详明、莅事勤敏、智识优长、有补于政治者”的标准选任