粤教版技术必修1全册教案设计.pdfVIP

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第一章技术及其性质

第一节技术的性质及其巨大作用

【学习目标】：

1、知识目标：经过课的学习，使学生掌握现实生活有关的通用技术内容。

2、能力目标：让学生掌握一些设计方法的知识，培育学生创建能力。

【学习重点】：

1、学生认识面向生产与生活的实质，指引学生对两个必修模块的学习；

2、理解技术与科学的差别与联系；

【学习难点】：

1、指引学生将课学习的几个主题融为一体学习，掌握好两个必修模块的

内容；

2、针对典型的技术事例进行剖析：该项技术对个人生活、经济、社会、环

境、伦理道德等方面的影响。

【学习过】：

【导读】：

1、学习一门新课，主要掌握好三个问题：学什么？为何学？如何学？通《

用技术》是一门立足实践、侧重创建、高度综合、科学与人文交融的课。

2、课结构及学分设置

必修模块：；《技术与设计1》2（学分）

《技术与设计2》（2学分）

选修模块：电子控制技术（2学分）

一、什么是通用技术？

通用技术：通用技术是指信息技术以外的，较为宽泛的，表现基础性和通用

性并与专业技术相区其余技术。是平常生活中应用宽泛，对广大同学的发展拥有

宽泛影响和迁徙价值的技术。

二、为何要学《通用技术》？

1）、跟着科学技术日新月异的发展，技术日趋成为我们生活中几乎无时不在，

不处不在的客观存在，成为社会发展进步的重要要素。所以，技术修养是今世青

少年的基本修养，通用技术课是一般高中学生人人一定修学的课.

a、运用科技手段能够改变物质资料的结构、性质或改变物质的种类。

b、运用科技手段能够变废为宝，将那些利用价值不高或没有益用价值或有

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害的物质变为有价值、高价值的物质。

从劳动者看----科技型人员成为主体劳动者。

我国的劳动力状况：一方面大量的缺乏专业技术的人员下岗失业，一方面

急需大量的拥有专业技术的技术工人。

2）、国际形式和我国的现状

国际竞争日趋强烈

经济发展壮大，多半迅速发展的行业受制与人：有自己的核心技术），成

为“世界的加工厂”现。在我国沿海经济工业主要以来料加工为主，知识产权技（术）

掌握在他人的手里，只赚取了便宜的加工费.我国工业的技术含量不高，如制衣

行业，几亿件衣服还不值一架波音飞机。

事［例］文章还以钢材为例说明中国对日本的依靠。口本生产的汽车用钢板质

量世界第一，不用这类钢板的汽车就根本有销路；“有日本钢铁的支持，中

国的汽车厂家就无法生计”；建筑用H钢的对华出口价比日本国内高20%,但中方

却不得不买，“因为有这类钢，中国的建筑公司就无法保障高层建筑骨架的

安全”。

【小结】：通用技术是高中学生必修课程，技术修养是今世青少年的基本修

养，通用技术课程就是要培育学生的基本修养三、如何学习《通用技术》？

1）认识课程结构及学分设置

2）清楚这门课程的两个必修模块的学习内容

3）学会读目录和绪论

目录总揽本书全局，认识本书整体结构和内容。

绪论——能够知道本书的主要精神、思想、方法等。

注意使用本书导读c明确学习目标，学习方向，做好意理准备。

采纳自主学习、合作学习、网络学习等多种方式，促使能力的提升。

四、技术源于什么

【导思】：技术能否是与生俱来？大家知道技术