2022-2023学年上海九年级数学上学期同步精讲精练第21讲 统计的意义(含.pdfVIP

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第21讲统计的意义

1、统计图表

人们为了更方便的分析研究问题，会根据不同的要求对调查、收集得来的数据，进行整理．而常用的整

理数据的方法有列表和画条形图、折线图、扇形图等，这样的表和图简称为统计图表．

2、条形图、折线图和扇形图的区别

条形图有利于比较数据的差异．

折线图可以直观反映出数据变化的趋势．

扇形图则凸显了由数据所体现出来的部分与整体的关系．

1

【例】我们经常将调查、收集得来的数据用各类统计图进行整理与表示．下列统计图中，能凸显由数

据所表现出来的部分与整体的关系的是()

A．条形图B．扇形图

C．折线图D．频数分布直方图

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【例2-1】某区对创建全国文明城区的满意程度进行随机调查，结果如图所示，据此可估计全区75万

居民对创建全国文明城区工作不满意的居民人数为（）

A．1.2万B．1.5万C．7.5万D．66万

【例2-2】如图，是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，则九年级学生人数所占扇形的圆心角的度

数为_________．

【例3-1】如图为某厂2019年各季度产值统计图单位：万元），则下列说法正确的是（）

A．每个季度生产总值有增有减B．前三个季度生产总值增长较快

C．各季度的生产总值变化一样D．第四季度生产总值增长最快

【例3-2】如图为某市未来几天的每日最高气温与最低气温的变化趋势图，根据图中信息可知，最大的

温差是______．

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4-1“”“”

【例】我市创建文明城市活动正如火如荼的展开．某校为了做好创文活动的宣传，就本校学生

“”

对创文有关知识进行测试，然后随机抽取了部分学生的测试成绩进行统计分析，并将分析结果绘制成如下

两幅不完整的统计图：

_____

若该校有学生2000人，请根据以上统计结果估计成绩为优秀和良好的学生共有人．

【例4-2】为了传承传统文化，让学生陶冶情操，提升古诗文的理解水平及语文素养，营造朝气蓬勃、

2020“”“”

积极向上的校园文化氛围，我校初级在本学期开展了一次背诵小达人活动．该年级在背通小达人

ABCD

活动中，对全年级学生用（五星级）、（四星级）、（三星级）、（二星级）四个等级进行评价，现

从中抽取若干名学生进行调查，绘制出了两幅不完整的统计图，请你根据图中信息解答下列问题：

1

（）共抽取了多少名学生进行调查；

2

（）将图甲中的条形统计图补充完整；

3D

（）求出图乙中等级所对应的扇形圆心角的度数；

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2022-2023学年上