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2025年六一儿童节新队员入队仪式活动实施方案.docxVIP

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红领巾·新起点·向未来

2025年六·一新队员入队仪式活动实施方案

红领巾?新起点?向未来。为庆祝2025年“六一”国际儿童节,弘扬少先队精神,增强新队员的荣誉感和责任感,我校决定在六一儿童节举行新队员入队仪式。通过庄严而富有意义的仪式,帮助新队员深刻理解少先队的光荣历史和使命,激发他们热爱祖国、热爱集体、积极向上的精神风貌,同时增强全体队员的组织归属感和集体荣誉感。

一、活动主题

红领巾?新起点?向未来

二、活动目标

1.通过庄重的入队仪式,让新队员感受到少先队的光荣传统,激发他们对少先队组织的热爱。

2.通过宣誓、授红领巾等环节,增强新队员的组织归属感和集体荣誉感。

3.结合红色教育元素,引导新队员传承红色基因,树立正确的价值观。

4.通过丰富多彩的活动,让全体学生感受到节日的欢乐,增强校园文化氛围。

三、活动时间与地点

时间:2025年5月31日,上午8:00-11:00

地点:学校风雨操场

四、活动对象

新入队少先队员(其中一年级30%,二年级未加入的全体);全校少先队员;学校大队辅导员、中队辅导员、各中队委员;学校领导、教师代表、家长代表。

五、活动流程

时间

环节

内容要点

8:30-8:40

集合整队·昂扬启航

各中队整队报告人数,大队长向大队辅导员报告总人数。

8:40-8:45

出旗仪式·致敬荣光

鼓号队奏《出旗曲》,旗手执大队旗呈品字行进。

8:45-8:50

齐唱队歌·声动未来

全体队员合唱《我们是共产主义接班人》。

8:50-9:00

宣读决定·名单揭晓

大队长宣读组建一年级少先队组织的决定及新队员名单。

9:00-9:15

授巾仪式·传承有我

老队员为新生佩戴红领巾(可设计三代红领巾环节:家长、教师、学生共同参与)。

9:15-9:20

入队宣誓·时空对话

大队辅导员领誓,新队员右手握拳举至耳侧。

9:20-9:25

授中队旗·使命接力

校领导为新建中队授旗,颁发中队辅导员聘书。

9:25-9:35

领导寄语·未来展望

校长致辞+校外辅导员寄语(可结合建队视频展示)。

9:35-9:40

呼号环节·星火燎原

准备着:为共产主义事业而奋斗!--时刻准备着!

9:40-9:45

退旗仪式·追光前行

全体队员敬队礼,鼓号队奏《退旗曲》。

9:45-10:00

合影留念·筑梦未来

我与队旗同框创意合影,颁发入队纪念证书及红色成长手册。

六、活动组织机构

(一)领导团队

总指挥(学校校长)

职责:全面统筹活动全局,审定活动方案及预算,协调校外资源,对活动的教育性、安全性负总责。

具体工作:审批活动流程设计,出席活动并担任重要环节(如授大队旗)的嘉宾,活动结束后进行总结讲话。

执行负责人(大队辅导员)

职责:牵头组建工作组,制定活动执行时间表,每日跟进各小组工作进度,及时向总指挥汇报关键问题,确保活动按计划落地。

具体工作:组织召开筹备会议(活动前2周、前3天、前1天各1次),协调各组对接(如仪式组与后勤组确认场地布置细节),审核宣传内容的规范性。

(二)专项工作组

工作组

核心职责

人员构成

细化分工

仪式组

策划仪式流程,确保庄重性与教育性,负责现场流程调度

德育处教师2名+优秀学生干部3名

1.设计仪式环节(如出旗、宣誓、授红领巾、呼号等);

2.编排队员入场/退场路线;

3.组织3次全流程彩排(含旗手、领誓人、主持人);

4.准备誓词卡片、队礼示范视频(供新队员学习)。

宣传组

多渠道宣传活动,记录活动影像,扩大教育影响力

信息中心教师2名+校园广播学生5名

1.?前期宣传:制作活动海报(含二维码报名家长代表)、拍摄预热短视频(老队员寄语新队员);

2.?现场记录:安排2名摄像师(远景+特写)、1名摄影师(抓拍细节)、1名学生小记者采访家长/新队员;

3.?后期传播:剪辑活动纪录片(5分钟)、撰写新闻稿(含活动意义解读),在区级教育平台推送。

后勤组

保障场地、物资、餐饮(如需),落实基础服务

后勤处教师3名+物业人员5名

1.?物资管理:建立物资清单(如红领巾100条、勋章50枚,按班级编号分装),活动前3天完成采购及质检;

2.?场地布置:提前1天搭建舞台(铺红地毯)、安装音响设备,划分家长观礼区(设遮阳棚)、新队员候场区域(贴班级标识);

3.?后勤保障:准备饮用水、急救箱(与安全保障组合并),安排2名人员负责设备调试(如麦克风配对、音乐播放)。

安全保障组

全程守护现场安全,制定应急预案

安保主任+校医1名+教师志愿者10名

1.?场地安检:活动前1天检查操场地面(修补裂缝)、消防通道(保持畅通),活动当天提前1小时巡查电源线路;

2.?人员管控:在入口处设2名教师

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中学高级教师,华南师范大学高级心理咨询师,具有丰富的中小学教育教学经验。

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