综合实践《奇妙的绳结》优质课教案、一师一优课、课堂实录.docx

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课标分析

综合实践课强调的是过程，强调学生探究知的经受和猎取知的体验。这就意味着师生要面临问题和困惑，挫折和失败，固然同时也意味着可能花很多时间和精力结果外表上却一无所获，但是这却是一个人的学习、生存、进展、制造所经受的过程，是一个人力量、才智的内在要求，是一种不行量化的“长效”，一种难以言说的丰厚回报。

一、综合实践课是活动课程的进一步深化与进展,它包括信息技术应用、争论性学习、社会实践与效劳、劳动技术教育等。二、综合实践课的本质在于：让学生自主参与到开放式的综合应用实践活动中，通过切身的身心体验，从而到达综合素养的提高和多方面力量的协调进展。正如美国教育家杜威以“中学”为核心