四年级下英语教案-What About a Robot_（EEC）.docVIP

四年级下英语教案-WhatAboutaRobot_（EEC）

四年级下英语教案-WhatAboutaRobot_（EEC）

四年级下英语教案-WhatAboutaRobot_（EEC）

WhatAboutaRoboｔ?、

(第1课时)

一、教学目标:

1、学会场所得问答，提高英语表达能力。

2、运用ＴＰＲ，卡片和游戏教学。

3、继续培养英语学习得兴趣,教育学生礼貌待人。

二、教学重点:

单词dｅpartmentstoｒe,buy,preｓent

句型Whereａreyｏugoing?Ｔｏtｈe…

教学难点:Iwanｔｔｏbｕy…a…

三、教学过程：

I、Ｏrgａｎization:

T:Hellｏ，ｅvｅryｏne！

Ｓ:Hello,tｅaｃher！

T:Ｈowareyoutoday?

Ss：I’mfinｅ,thaｎks、Andyoｕ?

T:I’mｆine，ｔoｏ、

ＩI、Rｅｖisiｏｎ：

T:Ｌasｔclaｓs,wewentｔoｔhepaｒk,ｙes?

Ｓs:Yｅs、

T:Wｈａt’seｘｃｉtinginｔｈｅpａｒｋ?（cａrdｓ:ｒolｌerｃoａstｅr、bumｐｅrcar、）

S1:rolｌercｏasｔer

T:Ｔｈｉsｉｓexciting,yｅs?

Ss:Ｙeｓ、

T:What’sthis？

Ｓ2：bｕｍpｅrcaｒ

Ｔ:Thisisreａllyfuｎ,yes？

Ss:Yeｓ、

ＩII、Newleｓsｏｎ:

T:Ｔhiscｌass,wｅaｒegoinｇtoaneｗplａce，ｄoｙouwaｎｔtｏknowｗherｅisit?

Ss:Ｙｅs、

T：OK、Thｉsclasｓ,ｗｅ’llleaｒｎLＥＳSONFＯUR(I）、Now,ｏpｅnyourbooks,turｎｔｏｐａge46、First，lｉｓtentothetaｐecａｒefully、

Ｔ：OK、Ｗhｏｃantellme,whereｉsthｅnｅwplａｃe、

（Ifthｅstudentscan’tanswer,letｔhemloｏkatthｅｃａrd‘departmｅnｔｓtｏrｅ’)

Ss:Ｄｅpartmｅｎtstorｅ、

T:Ｒeadｔheworｄsonebyone、（Aｎdspelｌit）

T:Toｔｈｅdｅpaｒtmentstore、（wriｔetheseｎtenceontheblackboarｄ)

T:Ｈoｗtｏａｓkthｅnｙｏucａnanｓwer‘Toｔhedepａrtmｅntstoｒe、’

Ｓs：Wｈereareyoｕgoing??

T:（Chanｔ：Where，whｅrｅａrｅyoｕｇoｉng?）

（ansｗｅｒ)Tｏthedeparｔｍentstorｅ、（ｃhanｔ)

T:Wｈyaretheygoｉngｔothｅdeｐａｒｔmentsｔore？

Ss:ＢｅｃａｕｓeKｅn’ｓbirtｈdayｉｓiｎｇ?

Ｔ：Whocantellme,whatdayisＫｅn’sbirtｈdａy？

Ｓs：Fｒiday、

Ｔ:Yeｓ、Keｎ’ｓbｉrthｄａｙisｏnFｒiday、（Ｒeaditsｅverａlｔimｅs)

T：Wｅhａvelearnｅdtheweeｋ、Whｏcanteｌlmｅｗhatｄaｙiｓittｏdaｙ?

Ss:Iｔ’ｓTｕesｄay、

T:Yes、BｅforeTuesｄayis…

Sｓ:Moｎday、

TａnｄSs:Ｗedｎesｄａｙ、Thurｓｄaｙ、Friday、Saｔurday、Sundaｙ、

T：Doｙｏｕｒeｍemberthesonｇ‘Day?of?ｗeek’？

Ss:Yes、

T:Let’sｓingｉttogeｔher、（singwitｈthetape)

Ｔ:OK、Noｗ,loｏkatherｅ、Kｅｎ’ｓbirｔhdaｙisonFridaｙ、MybirthdayｉsonWｅdnesｄａy、

Ｗhｏcantｅｌｌmeyourbirthdａy?Ｗhａtdayisｙourｂirthdａy?

S1:Mybirthｄayi