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九年级中考语文试题八套（练习版）

2025年武汉市育才中学三月中考语文模拟试卷

总分120分时间150分钟

1.本试卷由“阅读”和“表达”两部分组成，全卷共8页，七大题，满分120分，

考试用时150分钟。

2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”

背面左上角填写姓名和座位号。将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码

区”。

3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答

案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”

上无效。

4.非选择题必须用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指

定区域内相应位置上，答在“试卷”上无效。

5.认真阅读答题卡上的注意事项。

一、实用类文本阅读（共10分，1、2题每题3分）

阅读下面的文章，完成1-3题。

科技与文化融合：传统技艺的新征程

在当今数字化、全球化的时代浪潮下，传统技艺正面临着前所未有的机遇与挑战。科技与文化的深度融合，为传统技艺开辟了全新的发展路径，使其在新时代焕发出新的生机与活力。

传统技艺是人类在长期生产生活实践中积累的智慧结晶，承载着丰富的历史文化内涵。例如，中国的刺绣技艺，有着数千年的历史，从古代的宫廷服饰到民间的日常用品，刺绣都扮演着重要的角色。它不仅展现了精湛的手工艺技巧，还蕴含着中华民族对美好生活的向往和追求。苏绣以其细腻的针法、逼真的形象闻名遐迩，一幅苏绣作品往往需要绣工花费数月甚至数年的时间精心制作，每一针每一线都倾注了绣工的心血。然而，随着现代工业化的快速发展，传统刺绣技艺曾一度面临传承困境，年轻人对其兴趣不高，市场需求也逐渐萎缩。

科技的介入为传统刺绣技艺带来了转机。数码技术的应用，使得刺绣图案的设计更加便捷高效。设计师可以通过电脑软件创作出各种新颖独特的图案，然后利用数码刺绣设备将图案精准地绣制在织物上。这不仅大大提高了生产效率，还降低了生产成本。同时，3D打印技术也为刺绣创新提供了可能。通过3D打印，可以制作出具有立体感的刺绣作品，丰富了刺绣的表现形式。例如，一些设计师将3D打印的立体花卉与刺绣相结合，创造出了别具一格的艺术品，深受消费者喜爱。

除了刺绣，传统陶瓷技艺也在科技与文化的融合中实现了创新发展。陶瓷制作是一门古老的技艺，从选土、制坯、装饰到烧制，每一个环节都蕴含着深厚的文化底蕴。景德镇作为中国陶瓷的重要产地，其陶瓷技艺传承千年。过去，陶瓷烧制主要依靠经验，温度和气氛的控制难度较大，导致成品率不高。如今，智能烧制技术的应用，使得陶瓷烧制过程更加精准可控。通过传感器和智能控制系统，可以实时监测窑内的温度、湿度等参数，并根据预设程序进行调整，大大提高了陶瓷的成品率和品质。

在文化方面，传统陶瓷技艺与现代设计理念相结合，开发出了一系列符合现代审美需求的陶瓷产品。一些陶瓷品牌将传统文化元素与现代简约风格相融合，设计出的陶瓷餐具、茶具既具有实用价值，又富有艺术美感。此外，陶瓷文化旅游也蓬勃发展。游客可以参观陶瓷制作工厂，亲身体验陶瓷制作的过程，感受陶瓷文化的魅力。这种体验式旅游不仅增加了人们对陶瓷技艺的了解和兴趣，还为陶瓷产业带来了新的经济增长点。

科技与文化的融合还体现在传统技艺的传播方式上。互联网的普及使得传统技艺能够突破地域限制，走向更广阔的市场。短视频平台、电商直播等新兴传播渠道，为传统技艺的展示和销售提供了便捷的平台。许多传统技艺传承人通过短视频展示自己的制作过程，吸引了大量粉丝关注。一些非遗传承人在电商平台上开设店铺，销售自己的手工艺品，实现了传统技艺的商业价值。同时，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的应用，让人们可以更加身临其境地感受传统技艺的魅力。例如，通过VR技术，人们可以仿佛置身于古代的陶瓷作坊，观看陶瓷制作的全过程，增强了对传统技艺的认知和体验。

然而，科技与文化融合在推动传统技艺发展的过程中，也面临一些问题。一方面，部分传统技艺在利用科技进行创新时，过度依赖技术，导致作品失去了传统技艺的韵味和灵魂。例如，一些数码刺绣作品虽然图案精美，但缺乏手工刺绣那种独特的质感和温度。另一方面，在文化融合过程中，存在对传统文化元素挖掘不深、运用不当的情况，使得产品文化内涵不足。因此，在科技与文化融合的过程中，我们要把握好度，既要充分利用科技的优势，又要注重保护和传承传统技艺的核心价值，深入挖掘传统文化内涵，让传统技艺在新时代真正实现创新发展。

1.下列关于传统刺绣技艺的理解，与文意不符的一项是（）

A.中国刺绣技艺历史悠久，承载着中华民族的文化内涵和对美好生活的向往。

B.苏绣以细腻针法和逼真形象闻名，制作一幅作品往往耗时良久。

C.数码技术的应用使刺绣图案设计更便捷，但无法保留手工刺绣的独特质感。

D.3D打印技术