部编版四年级上册道德与法治期中测试卷带解析答案.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.家庭中的每个人（??）。

A.都是可有可无的

B.缺少谁都行

C.都是不可缺少的

D.都是无关紧要的

2.下列做法中属于遵守班规的是（??）。

A.这节课是自习课，王东和李明在下面低声聊网络游戏

B.刘强主动帮助遇到困难的同学

C.吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学

D.赵方看到别的同学随手扔废纸，他也扔了一个小纸团

3.小军说：“爸爸妈妈，我做完作业陪奶奶去楼下小花园散步，奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步。”对于小军的做法，下列说法正确的是（??）。

①要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始

②小军的父母会感到高兴

③小军做的是小事，不能给父母减少麻烦

A.①②???????B.③???????C.①②③

4.下面三种制定班规的方式，你认为哪种更合理？（??）

A.班主任自己制定

B.班主任带领同学们一起讨论后再确定

C.班干部讨论后制定

5.下列行为中，正确的班级竞争方式是（??）。

A.卫生评比中，尽量给其他班多扣分。

B.运动会上，看到其他班运动员跌倒，我们高兴地跳了起来。

C.全校黑板报设计比赛，全班同学积极查找素材，反复修改，共同努力。

6.如果妈妈工作很辛苦，你会对她说些什么？（??）

A.妈妈，工作重要，身体更重要，要注意休息

B.妈妈，你这么辛苦干吗，又不是自己的事

C.妈妈，干活多累啊，还是在家待着吧

D.妈妈真傻，不知道休息

二.填空题(共6题，共22分)

1.作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出（???），用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

2.班级之间有（???）是正常的，但必须使用（???）方式。

3.每个班都是学校（?????）中的一员。在学校生活中，大家一起（?????），共同创造和分享美好的校园生活。

4.（???）是维系家庭成员之间亲情的纽带。

5.家人之间的相互（???），相互（???），相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

6.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和（???）为家庭做贡献。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一个班级有没有班规无所谓。（??）

2.班规约束了我们的自由，不利于学习。??（??）

3.我玩过的东西从来自己不整理，因为有爸爸、妈妈管。?（??）

4.班级之间的合作可以增进彼此的友谊，共同进步。（??）

5.针对班级中存在的问题，提出班规的内容。（??）

6.国有国法，校有校纪，班有班规。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

早睡早起准时到??对待公物如珍宝

自主学习会合作??室内室外不追跑

教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢

排队集合快静齐??专心听讲爱思考

用餐文明不挑食??进出校门有礼貌

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共25分)

1.如果你是小记者，想针对父母的工作情况采访一下父母，我们应该如何进行提问？

2.你们班的班规是什么？请你写一写。

3.假如你是四年级（2）班的李芳，林巧是刚转入你们班的新同学，请你向林巧介绍一下你们的班级，让林巧尽快熟悉同学们，融入班级体中。

4.在全校运动会上，强强只为自己班的运动员喝彩，这说明强强？

5.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共14分)

1.根据下面情景描述，选择符合你想法的一个答案。

四（3）班小方放学回家，看见妈妈在做饭，于是放下书包就去帮妈妈择菜，妈妈不让她帮忙。

1.你是小方，你会：（??）。

A.听妈妈的话不做

B.择菜

C.和妈妈吵一架。

2.如果你是小芳，妈妈这样做，你会如何对待：（??）。

A.去做作业去了

B.去找朋友玩耍；

C.给妈妈谈你的想法：想锻炼自己，学会独立。

2.例：外出活动时，我们班同学互相帮助，一路谈笑风生。?

运动会上，我们班同学（????