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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班规可以让班级生活(??)。
A.健康有序
B.存在安全隐患
C.突出班主任作用
2.家庭中的每个人(??)。
A.都是可有可无的
B.缺少谁都行
C.都是不可缺少的
D.都是无关紧要的
3.下面的规则属于班规范围的是(??)。
A.上课要认真听讲
B.不准随意串办公室
C.过马路要走斑马线
4.班级间的竞争(??)使用正当方式。
A.可以
B.不必
C.必须
D.能够
5.下面哪个说法是错误的(??)。
A.班规的内容不能事无巨细,面面俱到
B.班规由全体同学制定就可以了
C.班规应随着情况的变化、发展进行必要修改
6.当同学邀请你在他家多玩儿会时,你应该(??)。
A.盛情难却,再玩会
B.不知道该怎么办
C.不行,回家晚了,家人会担心的
二.填空题(共6题,共36分)
1.我们尝试着做(???),不仅能够减轻大人的(???),而且在动手的过程中,还会有许多(???)。
2.没有(?????),不成(?????)。国有国法,校有(?????),班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以(?????),使同学们在班里(?????)。
3.我们在一起学习已经(?????)年多了,现在我们都是(?????)年级的小学生了,我们是一个团结、友爱的班集体。
4.家务活有许多,我平时都做过(???)、(???)等家务活。
5.家是一个(???)的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。
6.爸爸妈妈多(?????)从早到晚,父母总在(?????),为(?????)努力,为(?????)奔波,为我们操心……
三.判断题(共6题,共12分)
1.修订班规前,即使有不合理的内容也要遵守。(??)
2.做家务是大人的事,与我们小孩无关。(?)
3.去同学家里玩,没及时回家,偶尔几次无所谓。??(??)
4.班规是大家制定的,违反也没事。???(??)
5.班徽只是一个图案,一点代表意义都没有。??(?)
6.在学校里,我经常让家人帮我送作业到学校,我觉得很光荣。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到???专心听讲爱思考
自主学习会合作???进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑
排队集合快静齐???诚实守信要牢记
用餐文明不挑食???对待公物如珍宝
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共29分)
1.给自己班设计一个班徽,并归纳出设计班徽的步骤。
2.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)
3.自己在做家务的过程中会有很多收获,说说你在做家务中收获了哪些好处?
4.你生活在这样的班集体中,会有一种什么感受?
5.你在家庭中尽到了哪些责任?写出两个来与大家分享。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.夏丛艳日记
3月29日?晴
爸爸妈妈一直在外地工作,所以,下午放学我都要等妹妹下课,带她回家。
可是,今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水,用来煮饭、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶装水,并且装得满满的,因为路程有点远,装少了跑一趟很不划算。一路上,我打起十二分的精神,背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很骄傲,因为至少在两天之内用水不用发愁了!
背完水,爷爷奶奶还没从地里回来,我又忙着洗菜烧饭……
读了这篇日记,你有什么感受?你们能从主人公的身上学到些什么呢?
九.综合题(共2题,共15分)
1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的,如果在竞争时使用不正当的方式获胜,可能导致什么样的不良后果呢?
2.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。
我的设计:?
解说词:
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.家务;负担;收获
2.规矩;方圆;校纪;让班级生活健康有序;能愉快、安全地学习和活动
3.四;四
4.买菜做饭;擦桌洗碗?
5.特别
6.辛苦;忙碌;工作;生活
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技能;做饭;请教妈妈,让妈妈教我
六.简答题
1.班徽:;设计步骤:第一步,主题,你们班有什么特点(现在),或者希望班
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