新部编教材三年级上册语文5-铺满金色巴掌的水泥道.pptxVIP

天天走在上学、放学路上，你是否发觉过路途上漂亮风景？本文作者就发觉了上学路上漂亮风景。让我们一起去学会发觉美、描述美、赞赏美吧！新课导入第1页

铺满金色巴掌水泥道5三年级上册第2页

“金色巴掌”比喻是地上法国梧桐落叶，非常生动形象，富有诗情画意。“铺满”写出了落叶很多。题目交代了课文描写对象。课题解读第3页

张秋生，1939年出生于上海，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。主要作品有《“啄木鸟”小队》《校园里蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《三个胡大刚故事》等。本文选自张秋生童话集《小巴掌童话》。作者简介第4页

我会认wā洼yìn印líng凌zēng增zōng棕xuē靴第5页

水洼wā增添zēng棕红色zōng雨靴xuē印着yìn凌乱líng第6页

我会写铺泥晶紧院印排列规则乱棕迟第7页

金色水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展排列规则棕红叶丛歌唱迟到词语表第8页

【放晴】阴雨后转晴。词语解释【明朗】光线充分（多指室外）。【潮湿】含水分比正常状态下多；湿度大。【印】留下痕迹，特指使文字或图画等留在纸上或器物上。【水洼】课文中指因路面不平，下雨后积水形成小水坑有些地方也指比较小池塘。第9页

【熨帖】课文中指紧密、没有空隙。【规则】（在形状、结构或分布上）合乎一定方式；整齐。【凌乱】不整齐；没有秩序。【仔细】当心，细心。【增添】增加，添加，为原来事物中增加了元素。【愉快】欢欣高兴。第10页

明朗——明亮潮湿——湿润凌乱——杂乱增添——增加愉快——愉悦亮晶晶——亮闪闪词语对对碰近义词明朗——阴暗潮湿——干燥凌乱——整齐增添——降低愉快——难过反义词第11页

同学们，请大家认真朗诵课文，注意生字词读音，边读边思索：妙解课文文中“金色巴掌”指是什么，它有什么特点？第12页

课文写门前水泥道上落满，就像铺在地上，漂亮极了，“我”踏着铺满金色巴掌水泥道去上学，心情，表示了作者喜爱之情。金色巴掌非常愉快对秋天美景梧桐树叶自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。整体感知第13页

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路再读课文，理清课文层次。第一部分（）：______________________。1-2一场秋雨后，我背着书包去上学，天开始放晴了第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。4-910-11详细写水泥道上铺满落叶美景照应开头，赞美铺满落叶水泥道漂亮景色第14页

一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上课时，天开始放晴了。两个“一夜”说明风雨连续时间长，写出了秋雨绵绵特点，正是因为风雨长，所以梧桐叶落得多并紧贴地面，为下文做铺垫。第15页

读一读，品一品:啊！多么明朗天空。赞叹天空明朗，也流露出“我”好心情。近义换词法解释：“明朗”近义词是“晴朗”，所以“明朗”意思就是“晴朗”。感叹句第16页

自由朗诵4-5自然段，回答：上学路上哪一处景物最有趣?说说它特点。（）小草（）树干（）星星（）太阳潮湿地面亮