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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于班规,以下说法不正确的是(??)。
A.班规就是一个摆设
B.班规让班级生活健康有序
C.班规是班级共同生活的规则
2.面对失败,我们应该(??)。
A.灰心丧气
B.继续努力
C.心灰意冷
3.下面做法中,你不赞同谁的做法?(??)
A.运动会上,四1班的同学看到五2班的运动员跑在前面,喊着“漏油”。
B.在卫生评比时,卫生检查员刘强,实事求是地给本班打分。
C.文艺汇演时,四年级的同学为三年级的同学鼓掌喝彩。
4.班规是对班集体(??)的要求。
A.所有成员?????
B.不听话的孩子
5.班徽的作用是什么?下列选项正确的是(??)。
①是一个班级的标志?????????
②是班集体的象征
③代表了一个班的奋斗目标?????
④没有太大作用
A.①②??B.①②③④??C.①②③??D.②③
6.在班规的执行上,我们应该(??)。
A.我不违反班规,班规与我无关
B.违反班规时不让老师看见
C.对违反班规的给与批评教育
二.填空题(共6题,共24分)
1.只要我们愿意(?????),乐于(?????),一定能成为家务小能手。
2.真正懂得为他人喝彩的人,会(???)他人在竞争中过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意(???)。
3.每个班都有自己的优点,那么我们班的优点有(???)、(???)、(???)等。
4.大家一起讨论制订的班规,可能会有(???)的地方。
5.(?????)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(?????)和活动。
6.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能是父母徒增烦恼。要为父母(???),就从学做一个(???)的孩子开始吧。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级建设,需要每一位同学的参与。(??)
2.做家务能为成年后的生活打下良好的基础。(??)
3.一个好的班集体应该是团结友爱的班集体。??(?)
4.班规制订了,就不能修改,否则影响班规的效力。??(??)
5.我的铅笔弄断了,我等爸爸帮我削。??(??)
6.我现在还小,家务事可以长大以后慢慢学,我只要专心学习、提高成绩就可以了。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。
你对父母想说的话:
六.简答题(共5题,共29分)
1.请你发挥自己的想象,设计一个班级合作活动方案。
2.你知道哪些家庭小妙招?
3.你们班级的优点有哪些?(写出三方面)
4.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。
5.你们班里谁是“遵守班规之星”?写出他(她)的名字,再写一写他(她)哪里值得大家学习。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.为什么班级竞争要使用正当的方式?
八.材料题(共1题,共6分)
1.夏丛艳日记
3月29日?晴
爸爸妈妈一直在外地工作,所以,下午放学我都要等妹妹下课,带她回家。
可是,今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水,用来煮饭、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶装水,并且装得满满的,因为路程有点远,装少了跑一趟很不划算。一路上,我打起十二分的精神,背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很骄傲,因为至少在两天之内用水不用发愁了!
背完水,爷爷奶奶还没从地里回来,我又忙着洗菜烧饭……
读了这篇日记,你有什么感受?你们能从主人公的身上学到些什么呢?
九.综合题(共2题,共20分)
1.下面制定班徽的步骤,请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是(??),我认为班徽是一个班级的(??),是班级体的(??),代表了一个班的(??)。
2.你们班有类似的情况吗?在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确,并对错误做法给出合理的改正建议。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.尝试;学习
2.欣赏;胜败的结果
3.团结;班级学习氛围好;卫生好
4.不完善
5.班规;学习
6.分忧解愁;懂事
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
爸爸妈妈辛苦了,感恩父母,感恩
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