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习题课件·西师版数学二年级上册素养特训米的应用第五单元测量长度1.在()里填上合适的长度单位。米应用1选择合适的长度单位高约1()长约7()身高约130()米厘米2.在括号里填上合适的数。4m=()dm 30cm=()dm20dm=()m 9dm=()cm40应用2长度单位的转化3290点拨:解决此类问题的关键是记住长度单位间的进率,1m=10dm,1dm=10cm。2米15厘米应用3解决“跳多远”长度问题3.跳远。龙龙跳了()。点拨:由题意可知,龙龙跳的距离是2米+15厘米,即2米15厘米。1应用4解决有关长度的行程问题4.蚂蚁和蜗牛进行比赛。(1)全程是100厘米,也就是()米。(2)蚂蚁已经爬了()厘米,距离终点还有()厘米。(3)()最有可能先到达终点。7030蚂蚁点拨:(2)蚂蚁现在在“70”的线上,所以现在已经爬了70厘米;总距离-已经爬了的距离=离终点的距离,所以蚂蚁距离终点还有100-70=30(厘米)。(3)离终点距离近的最有可能先到达终点。课堂总结这节课你有哪些收获?

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