4.4玻尔原子模型（同步课件）-2024-2025学年高二物理同步课堂（鲁科版2019选择性必修第三册）.pptx

4.4玻尔原子模型;;conclusion;绚丽壮观的焰火增加了节日欢乐的气氛，都市夜空色彩夺目的美景会给你留下不可磨灭的记忆。渐渐长大的你是否想过，这给你带来惊异和欢乐的美景是如何产生的？是什么产生了这不同颜色的光？带着这些问题，我们进入本节课的学习！;;conclusion;卢瑟福的原子核式结构一举把原子结构的研究引上了正确的轨道，于是他被誉为原子物理学之父。但;卢瑟福的核式结构学说与经典电磁理论的矛盾(一);卢瑟福的核式结构学说与经典电磁理论的矛盾(二);知识点二卢瑟福模型的困难;知识点三玻尔原子模型及氢原子的能级结构;(2)频率条件

当电子从能量较高的定态轨道跃迁到能量较低的定态轨道时，原子会辐射光子。反之，当吸收光子时，电子会从能量较低的定态轨道跃迁到能量较高的定态轨道。辐射(或吸收)的光子的能量hν由两个定态的能量差决定，即该光子的能量应满足频率条件：(mn)。;3.氢原子的能级结构;知识点四解释氢原子光谱及玻尔理论的局限;(2)对巴耳末公式的解释;2.玻尔理论的局限性;(3)电子云

事实上，电子是微观粒子，其运动与宏观物体运动不同，没有确定的方向和轨迹。它们在原子核周围各处出现的概率是不同的。人们将这些概率用点的方式表现出来，若某一空间范围内电子出现的概率大，则这里的点就密集；若某一空间范围内电子出现的概率小，则这里的点就稀疏。这种用点的疏密表示电子出现的概率分布的图形，称为电子云。;conclusion;1.(多选)根据玻尔理论，以下说法正确的是()A.电子绕核运动有加速度，要向外辐射电磁波B.处于定态的原子，其电子做变速运动，但它并不向外辐射能量C.原子内电子的可能轨道是不连续的D.原子发生能级跃迁时，辐射或吸收光子的能量取决于两个能级的能量差

;2.如图为玻尔为了解释氢原子光谱而画出的氢原子能级示意图，一群氢原子处于n＝4的激发态，当它们自发地跃迁到较低能级时，以下说法符合玻尔理论的有();解析:选A。一群氢原子处于n＝4的激发态自发地跃迁到较低能级时，最多只能辐射出光子的种类有C42＝6种，选项A正确；处于n＝4的激发态自发地跃迁到较低能级时，最大可辐射出光子的能量为13.6eV－0.85eV＝12.75eV，选项B错误；由于能级差是量子化的，可知辐射的光子能量是量子化的，所以氢原子跃迁时，只能发出特定频率的光谱线，选项C错误；在辐射出的光子中，从n＝4跃迁到n＝3辐射的光子能量最小，选项D错误。;3.一个氢原子从n＝2能级跃迁到n＝3能级，也就是氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道，该原子()

A.吸收光子，能量增大 B.吸收光子，能量减小

C.放出光子，能量增大 D.放出光子，能量减小;4.氢原子在基态时轨道半径r1＝0.53×10－10m，能量E1＝－13.6eV。求氢原子处于基态时：

(1)电子的动能；

(2)原子的电势能；

(3)用波长是多少的光照射处于基态氢原子可使其电离。;(2)因为E1＝Ek1＋Ep1

所以Ep1＝E1－Ek1＝－13.6eV－13.6eV＝－27.2eV。;conclusion;总结与归纳;conclusion;1.北斗二期导航系统的“心脏”是上海天文台自主研发的星载氢原子钟，它是利用氢原子能级跃迁时辐射出来的电磁波去控制校准石英钟的。如图为氢原子能级图，则下列说法正确的是();解析:氢原子从n＝1能级向n＝2能级跃迁时需要吸收光子，故A错误；一群处于n＝3能级的氢原子向低能级跃迁时，形成的线状光谱有三条亮线，分别为氢原子从3→2、从3→1、从2→1跃迁时辐射出的，故B错误；大量处于n＝4能级的氢原子辐射出来的光子中，波长最长的光子是从4→3跃迁时辐射出的，则其能量为ΔE＝E4－E3＝0.66eV，故C正确；用多个能量为3.6eV的光子照射处于基态的氢原子，3.6eV13.6eV，可知能量为3.6eV的光子不可以使氢原子电离，故D错误。;2.按照玻尔理论，一个氢原子的电子从一个半径为ra的圆轨道自发地直接跃迁到一个半径为rb的圆轨道上，rarb，此过程中()

A.原子要辐射一系列频率的光子

B.原子要吸收一系列频率的光子

C.原子要辐射某一频率的光子

D.原子要吸收某一频率的光子;解析:电子从某一轨道直接跃迁到另一轨道，只能辐射或吸收某一特定频率的光子；再根据ra＞rb，从较远轨道向较近轨道跃迁，即原子从高能级向低能级跃迁，要辐射光子。故选项C正确。;3.如图所示为氢原子的能级图，已知巴耳末线系是氢原子从较高能级跃迁到n＝2能级时发出的谱线，一束单一频率的光照射一群处于基态的氢原