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七年级语文上册专项复习:语言综合运用
1.下列句子语言表达得体的一项是(B)
A.老人路上掉了一张餐纸,清洁人员追上去说:“老家伙,你怎么乱扔垃圾?真没素养!”
B.小刘到书店买到了梦寐以求的书,临走时,书店老板说:“感谢惠顾,欢迎下次光临。”
C.快递员送货超时,收货人说:“你是腿短呢,还是属蜗牛的?这么老半天才把东西送到!”
D.端午节放假,有网友发帖:“真要感谢屈原!假如没有他投江,哪来这么开心的假期?”
2.阅读下面的图表,完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发觉:
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严峻
图书数目(册)
20190
25000
40000
15000
依据该图表反映的状况,写出两条结论。
(1)该校80%的图书存在不同程度的损坏现象。
(2)学生不疼惜图书,社会公德意识淡薄。
3.下面的两个图表是对部分学生的随机调查数据,请用简洁的语言从每个图表中各归纳出一条主要信息。
【示例】绝大部分学生外出时交通平安意识较高;绝大多数学生能醒悟地意识到自己的珍贵物品应妥当保管,只有一小部分学生珍贵物品防盗意识淡薄。
4.下图是关于“中国传统文化对当下中国的作用”在高校生群体中的调查,请细致阅读分析,然后把你探究的结果写在下面。
我的探究结果是:绝大多数高校生认为中国传统文化对当下中国的作用是主动的。
5.下列图表是对汉字书写现状的调查。请细致阅读,完成后面的题目。
?图一图二
(1)从图中汉字书写的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,10~20字)
写字机会少,提笔忘字多,书写实力堪忧。
(2)针对现状,请从社会和学校角度指出提笔忘字现象产生的缘由。(要求:语言简洁)
①社会:电脑的普及运用、急功近利的浮躁意识及人们对书写的不重视。
②学校:缺少重视书写的深厚氛围,老师对书写要求低,学生得过且过。
6.阅读下面两则材料,按要求回答问题。
材料一:4月23日是“世界读书日”,某校文学社团随机调查了部分学生,就“你喜爱的图书类别”(只选一项)对学生课外阅读的状况作了调查统计,将调查结果统计后绘制成下面的条形统计图:
材料二:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直蹿向云霄里去了。单是四周的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。(《从百草园到三味书屋》)
(1)请你用一句话概括材料一统计表的主要内容。
卡通画读者人数遥遥领先,时文杂志、武侠小说、文学名著读者较少。(意思对即可)
(2)文学名著或名篇是经过时间检验的人类文明精华,请你向同学举荐一本名著或名篇,并用材料二中“不必说……也不必说……单是……”的句式,说说举荐理由。
【示例】举荐《西游记》:不必说唐僧的和善慈爱,孙悟空的疾恶如仇,猪八戒的幽默风趣;也不必说杏仙的漂亮,玉兔的娇媚,女儿国国王的痴情。单是那九九八十一难,就给读者无限遐想。所以我举荐你读一读《西游记》。
7.阅读下面三则材料,按要求答题。
材料一:躺在你怀里不觉得啥/离开你温存/才感觉胆怯 /守在你身边不觉得啥/目睹你辉煌/才知道你宏大/见多了喜事不觉得啥/盼回了亲人却热泪花花/听惯了呢喃不觉得啥/面对五环你声音最宏大——节选自歌词《祖国是我恒久的家》
材料二:《战狼2》影片结尾护照上写道:“中国公民,当你在海外遭受危急,不要放弃,请你记住,在你身后有一个强大的祖国。”一位观众看了这部影片后表示:自己多年来放弃更改他国国籍,就是因为“心里知道,我的根在哪里,我就属于哪里”,加入其他国籍是不能给我这种平安感的。?
材料三:右图是“中国好少年”大型活动——《少年强》的标记。
(1)你从材料一、二中获得的主要信息是什么?
【示例】祖国恒久是我们的家,是我们的强大依靠。(意思对即可)
(2)请介绍材料三中图标的画面内容和寓意。要求:①采纳总分的结构方式;②运用合理的说明依次。
【示例】①该标记由图案和文字两部分组成。②标记整体形似一只展翅欲飞的雄鹰,中间是一个小孩的形象,左右两边是翅膀,寓意腾飞。③图案下方的“少年强”,体现了该标记的主题。
8.七年级(2)班准备开展以“动物,人类的挚友”为主题的班会,请你参加。
(1)同学们从互联网上搜集到了一幅漫画(如图),请你细致视察这幅漫画,说说这幅漫画主要讽刺了当前社会上的什么现象。
这幅漫画主要讽刺了当前社会上的一些人一边吃野味,一边还奢谈爱护野生动物的现象。
(2)阅读下面两则材料,回答问题。
材料一:腾讯体育2019年3月21日讯中国篮协主席姚明今日在其个人社交媒体上发布一张照片,对世界上最终一只雄性北方白犀牛的死亡表达了哀思心情,“听到最终一头雄性白犀牛去世的消息,我
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