【串讲课件】专题一 遗传的基本规律-2024-2025学年高一生物下学期期中考点大串讲（人教版2019必修2）.pptx

专题一遗传的基本规律;目录;;;去雄;考点梳理;;______;等位基因

(与非等位基因、相同基因相区别);1.模拟内容;;验证方法;;(1)自交法：;(3)花粉鉴定法

;亲本;后代显隐性关系;①显×隐;;①列举配子比例;Fn;;根据上述分析可知，Aa连续自交并逐代淘汰隐性个体，第n代时，

显性纯合子所占的比例为，

显性杂合子所占的比例为。;指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用，

从而不能形成活的幼体或个体的现象。;①概念：

具有一对相对性状的两个纯和亲本杂交，子一代

的性状表现介于显性亲本性状和隐性亲本性状之间；

②实例：

某种植物的花色遗传，纯和红花植株（AA）与白花植株（aa）

杂交，F1是杂合子（Aa），开粉红花，这种情况下，F2的性状

分离比不是3：1，而是1：2：1。;①概念：具有一对相对性状的两个纯和亲本杂交，两个亲本的性状同时在

子一代的同一个体上显现出来；

②实例：红毛马（AA）与白毛马（aa）杂交，子一代是两条掺杂在一起的

混花毛马，红白相间。;①概念：遗传因子组成相同的个体，在雌雄个体中的形状表现不同。

如：牛、羊角的遗传，人类秃顶，蝴蝶颜色的遗传等。

②本质

性状表现=遗传因子组成+环境条件（性激素种类及含量差异等）;2：

;2：

;;2：

;2：

;若A、a与B、b基因完全连锁(不考虑交换，见图1、2)，则遵循分离定律。;（1）配子类型及概率的问题;（2）基因型类型及概率问题;（3）表型类型与概率问题;1.基因填充法;2：

;具相对性状的纯合子亲本杂交，若F2表型比例之和是16，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。将异常分离比与正常分离比9∶3∶3∶1进行对比，分析合并性状的类型。;F1(AaBb)自交后代表型比例;成因;考点梳理;（1）表型：;要点速记;要点速记;要点速记;1.下图表示孟德尔杂交实验操作过程，下列叙述正确的是();2.孟德尔在利用豌豆进行杂交实验中，用到了“假说—演绎法”，相关叙述正确的是()

A.孟德尔认为遗传因子在减数分裂中会相互融合，但在传递中不会消失

B.“若F1(Dd)测交，则子代显隐性状比例为1∶1”属于演绎推理

C.“F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于孟德尔“假说”的内容

D.孟德尔假说的内容之一是“遗传因子在同源染色体上成对存在”;3.下图表示在性状分离比的模拟实验，甲、乙小桶内的彩球数量D∶d＝1∶1，下列说法错误的是();4.玉米为雌雄异花的植物，豌豆是雌雄同花的植物，二者的茎秆都有高矮之分，分别将高茎和矮茎在自然状态下间行种植，不考虑变异，下列相关叙述错误的是()

A.若矮茎玉米上所结的F1既有高茎，也有矮茎，则矮茎一定是隐性性状

B.若高茎玉米上所结的F1都是高茎，则高茎对矮茎一定是显性

C.若高茎豌豆的F1都是高茎，矮茎豌豆的F1都是矮茎，则无法判断茎秆的显隐性

D.若高茎豌豆的F1既有高茎，也有矮茎，则该高茎豌豆一定为杂合子;

5.豌豆的高茎和矮茎受一对等位基因(D和d)控制，某豌豆种群全为高茎，让该豌豆种群自然状态下繁殖一代，F1的高茎∶矮茎＝5∶1，则亲代高茎豌豆的基因型及比例为()

A.全为Dd B.DD∶Dd＝1∶1

C.DD∶Dd＝1∶2 D.DD∶Dd＝2∶1;6.某植物可进行自交或自由交配，在不考虑生物变异和致死情况下，满足下列情况中，可使基因型为Aa的个体连续交配3次后所得子三代中Aa所占比值为2/5的是()

A.该植物基因型为Aa的个体连续自交3次且每代子代中不去除aa个体

B.该植物基因型为Aa的个体连续自交3次且每代子代中均去除aa个体

C.该植物基因型为Aa的个体连续自由交配3次且每代子代中不去除aa个体

D.该植物基因型为Aa的个体连续自由交配3次且每代子代中均去除aa个体;7.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为()

A．1/4 B．1/3

C．1/2 D．3/4;8.孟德尔在两对相对性状的豌豆杂交实