- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
模块五项目一《任务五影响植物根系吸水的环境因素》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册)
教学设计理念
本课程基于建构主义学习理论,强调以学生为中心,认为学生是知识意义的主动建构者,而非外部刺激的被动接受者。在教学过程中,通过创设丰富的问题情境,引导学生主动探索、思考和交流,让学生在已有知识和生活经验的基础上,构建对影响植物根系吸水环境因素的深入理解。同时,注重将理论知识与实际生产应用紧密结合,培养学生解决实际问题的能力,使学生认识到植物科学基础与农林牧渔生产实践的密切联系,激发学生的学习兴趣和专业认同感。
核心素养教学目标
知识与技能目标
学生能够准确阐述土壤水分、土壤通气状况、土壤温度和土壤溶液浓度等环境因素对植物根系吸水的影响机制。
能举例说明在农林牧渔生产中如何通过调控这些环境因素来促进植物根系吸水,提高植物生长质量。
过程与方法目标
通过小组讨论、案例分析和实验探究,培养学生分析问题、解决问题以及团队协作的能力。
引导学生学会从观察自然现象和生产实践中提出问题,设计实验并进行验证,从而掌握科学研究的基本方法。
情感态度与价值观目标
激发学生对植物科学的探索兴趣,培养学生严谨的科学态度和勇于创新的精神。
增强学生对农林牧渔行业的认知和热爱,树立可持续发展的理念,关注农业生产与环境保护的协调发展。
教学重难点
教学重点
理解土壤水分、通气、温度和溶液浓度对植物根系吸水的影响。
掌握在实际生产中调控这些环境因素的措施及原理。
教学难点
解释各环境因素影响植物根系吸水的生理机制,尤其是土壤溶液浓度与根细胞水势的关系。
引导学生运用所学知识,综合分析复杂生产环境中影响植物根系吸水的因素,并提出合理的解决方案
教。学过程
课程导入
1.教师活动
展示两组图片:一组是生长在水分充足、土壤肥沃、通气良好环境的健康植物;另一组是生长在干旱、土壤板结、低温环境中的生长不良植物。提问学生:“观察这两组图片,你能发现植物生长状况有何不同?是什么原因可能导致了这种差异?”中
播放一段关于农业生
产中因土壤环境不适导致作物生受阻的视频,进一步引发学生思考环境因素与植物生长的关系,特别是对植物根系吸水的影响。
2.学生活动长
认真观察图片和视频,积极思考教师提出的问题,部分学生举手发言,分享己对植物生长差异原因的初步看法。自
设计意图
通过直观的图片和视频展示,激发学生的学习兴趣和好奇心,将学生迅速带入堂情境。从学生熟悉的植物生长现象入手,引导学生主动思考环境因素对植物的影响,自然引出本节课的主题——影响植物根系吸水的环境因素,为后续教学奠定基础。
知识课讲解
1.土壤水分对根系吸水的影响
教师活动
讲解土壤水分存在的三种形式:重力水、毛管水和束缚水,并用示意图展示其在土壤颗粒中的分布情况。
阐述只有毛管水是植物可吸收利用的有效水分,分析重力水过多和束缚水过多对植物根系吸水的不利影响。例如,重力水过多会导致土壤通气不良,根系缺氧;束缚水与土壤颗粒紧密结合,植物难以吸收。
举例说明生产中如何判断土壤水分状况是否适宜植物根系吸水,如通过观察土壤的颜色、质地和植物的生长表现等。
学生活动
认真聆听教师讲解,观看示意图,理解土壤水分的不同形式及其对根系吸水的影响。
结合生活经验,思考并回答教师提出的关于判断土壤水分状况的问题,如在田间观察到土壤湿润但不泥泞,植物叶片舒展、色泽正常,可能表示土壤水分适宜。
设计意图
运用直观的示意图和生动的实例,帮助学生清晰地理解较为抽象的土壤水分知识,掌握土壤水分与根系吸水的关系,为后续学习其他环境因素奠定基础。同时,引导学生将理论知识与实际生产观察相结合,提高学生对知识的应用能力。
2.土壤通气状况对根系吸水的影响
教师活动
讲解土壤通气状况主要影响根系的呼吸作用,进而影响根系吸水。用动画演示根系细胞在有氧呼吸和无氧呼吸条件下的生理过程,说明有氧呼吸产生的能量多,有利于根系主动吸收水分和养分;而无氧呼吸产生酒精等有害物质,会伤害根系,抑制吸水。
举例说明生产中土壤板结、积水等导致通气不良的情况对植物生长的危害,如植物叶片发黄、生长缓慢甚至死亡。介绍改善土壤通气状况的措施,如中耕松土、开沟排水等。
学生活动
观看动画,理解土壤通气与根系呼吸及吸水的内在联系。
分组讨论在农业生产中遇到土壤通气不良问题时的解决方法,每组选派代表发言,分享讨论结果。
设计意图
利用动画演示,将抽象的生理过程直观化,帮助学生更好地理解土壤通气状况影响根系吸水的机制。通过分组讨论,培养学生的团队协作能力和解决实际问题的能力,让学生在交流中深化对知识的理解和应用。
3.土壤温度对根系吸水的影响
教师活动
讲解土壤温度对根系吸水的影响具有复杂性,适当的温度范围内,根系吸水随温度升高而增加;温度过高或过低都会对根系吸水
您可能关注的文档
- 模块六项目二《任务二影响根系吸收矿质元素的条件》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块六项目二《任务三植物缺乏矿质元素的诊断》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块六项目二《任务一植物根与叶片对矿质元素的吸收》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块六项目一《任务二必需元素的生理作用》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块六项目一《任务一植物必需的矿质元素》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块七项目一《任务二环境因素对光合作用的影响》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块七项目一《任务三有机物质在植物体内的运输与分配》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块七项目一《任务一光合作用的过程和意义》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块五项目二《任务二植物体内水分的平衡》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
- 模块五项目二《任务一植物蒸腾作用》(教案)-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学(农技版)(全一册).docx
文档评论(0)