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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.想一想下列哪些行为没有体现班规的作用(??)。
A.教室每天都有值日生打扫
B.课间活动时同学在楼道追逐打闹
C.课堂学习有序又活跃
D.同学之间都很有礼貌
2.下列做法哪个是错误的?(??)
A.不浏览不良的信息。
B.不侮辱欺诈人。
C.不沉溺于虚拟时空。
D.与网友约会。
3.下列行为属于孝敬父母的是(??)。
A.妈妈生病了,为妈妈喂水喂药
B.上学逃课,回家装病
C.放学后很晚才回家,回到家就要吃饭,不管妈妈忙闲
4.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,(??)。
A.好好上学就行
B.但也应尽到自己的责任
C.吃的好穿得好就行
D.不应该管家里的事情
5.冬季,政府一再宣传不让焚烧秸秆的原因是(??)。
A.易引发火灾
B.会增加温室效应
C.对局部环境造成影响
6.下列说法,你觉得正确的是(?)。
A.我只为我们班喝彩
B.只要他们班表现了顽强拼搏的精神,我会给他们喝彩
C.我只在乎输赢,不会为输家喝彩
二.填空题(共6题,共20分)
1.没有(???),不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规,班规是(???)的规则。
2.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护(???),还要做到不伤害(???)。
3.为了(???)碳排放,我们已经在行动。
4.我们要正确(???)广告,识别虚假广告。
5.舅舅来家里做客,而父母都不在家,我(???)。
6.多数废弃物都是(???)的宝贵资源,如果不充分利用,不仅(???),还会造成(??????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.通过植树造林,把碳排放吸收掉,达到环保的目的。(??)
2.尽管我们能力有限,但可以为家庭事务出出主意。(??)
3.全球气候混乱异常都是气候变暖造成的。(??)
4.班级之间的竞争可以使用不正当的方式。(??)
5.有的人有天赋,天生就能把家务做好。??(??)
6.我喜欢集体活动,比如合唱比赛,可以展现我们班的团结。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
早睡早起准时到??对待公物如珍宝
自主学习会合作??室内室外不追跑
教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢
排队集合快静齐??专心听讲爱思考
用餐文明不挑食??进出校门有礼貌
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共29分)
1.我们要不要做家务?
2.每个班都有自己的优点。请把你班的优点写出来分享一下吧。
3.你认为班规有什么作用?
4.你认为给垃圾分类有什么好处?
5.仔细想想我们班级的班规内容有哪些?(至少写出五条。)
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
(1)王阿姨的做法对吗?为什么?
(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共12分)
1.目前全市上下都在积极争创全国文明城市,结合所学第三、四单元知识,谈谈我们小学生该为创建全国文明城市做些什么?
2.为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室乱跑,撞到了同学,吴林觉得写检查没面子,提出打扫班级卫生一周代替检查。
(1)如果你是班长,你会怎样执行这条班规?
(2)你认为这件事应该怎么处理?
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.规矩;班级共同生活
2.自己;别人
3.减少
4.认识
5.陪舅舅聊天,给舅舅倒茶
6.可再利用;污染环境;巨大的资源浪费
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.四年级八班;36;王老师;演讲社团、沙画社团;演讲比赛第一名;十分融洽;四八;同学关系融洽,演讲方面比较有优势;演讲方面
六.简答题
1.我们还是要做些家务。因为我们虽然是12周岁的小学生,还未成年,但作为家庭中的一员,
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