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护理安全警示教育考试试题练习题及答案

一、选择题

1.以下哪种情况不属于护理安全不良事件？（）

A.患者自行跌倒

B.护士正确执行医嘱后患者出现不良反应

C.输血时血型错误

D.患者在医院走失

答案：B。详细解释：护理安全不良事件是指在护理过程中出现的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件。选项A患者自行跌倒可能是护理过程中安全防护不到位等原因导致；选项C输血时血型错误属于严重的护理操作失误；选项D患者在医院走失说明护理管理和照护存在问题。而护士正确执行医嘱后患者出现不良反应，如果是药物本身可能的正常不良反应且护士操作无误，不属于护理安全不良事件。

2.为防止患者坠床，最有效的措施是（）

A.约束带约束

B.使用床档

C.加强巡视

D.告知家属陪伴

答案：B。详细解释：使用床档可以在物理上阻挡患者在睡眠或无意识状态下坠床，是防止患者坠床最直接有效的措施。约束带约束有一定的限制和风险，不能随意使用；加强巡视不能完全杜绝坠床的发生；告知家属陪伴虽然有帮助，但家属也可能有疏忽的时候，不如床档直接有效。

3.给药过程中，“三查七对”中的“七对”不包括（）

A.姓名、床号

B.药名、浓度

C.剂量、用法

D.药品生产厂家

答案：D。详细解释：“三查七对”是护理工作中给药的重要原则，“七对”包括对姓名、床号、药名、浓度、剂量、用法、时间，不包括药品生产厂家。

4.发生护理差错后，护士长应在（）内上报护理部。

A.12小时

B.24小时

C.48小时

D.72小时

答案：B。详细解释：发生护理差错后，护士长应在24小时内上报护理部，以便及时采取措施进行处理和分析，防止类似事件再次发生。

5.护士在为患者进行输血操作时，首先应（）

A.核对血型

B.检查血袋质量

C.双人核对医嘱和交叉配血单

D.询问患者过敏史

答案：C。详细解释：输血是一项高风险操作，首先要双人核对医嘱和交叉配血单，确保输血的准确性和安全性，这是输血操作的首要步骤。核对血型、检查血袋质量、询问患者过敏史也是输血前的重要步骤，但都在双人核对医嘱和交叉配血单之后进行。

二、填空题

1.护理安全是指在实施护理过程中，患者不发生（法律允许范围以外）的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。

详细解释：护理安全强调的是在合法合规的前提下，保障患者的安全，避免出现超出法律允许范围的不良后果。

2.护理不良事件分为（警告事件）、（不良后果事件）、（未造成后果事件）和（隐患事件）四类。

详细解释：警告事件是指患者非预期的死亡，或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失；不良后果事件是指在医疗过程中因诊疗活动而非疾病本身造成的患者机体与功能损害；未造成后果事件是指虽然发生了错误事实，但未给患者机体与功能造成任何损害，或有轻微后果而不需任何处理可完全康复；隐患事件是指由于不经意或及时的介入行为使原本可能导致不良后果的事件并未发生。

3.护士在进行护理操作前，应向患者或家属解释操作的（目的）、（方法）、（注意事项）等，以取得患者的配合。

详细解释：让患者或家属了解操作的相关信息，可以提高患者的依从性，减少操作过程中的风险和误解，保障护理操作的顺利进行。

4.医院感染的传播途径主要有（接触传播）、（空气传播）、（飞沫传播）。

详细解释：接触传播包括直接接触和间接接触；空气传播是指带有病原微生物的微粒子（≤5μm）通过空气流动导致的疾病传播；飞沫传播是指带有病原微生物的飞沫核（＞5μm），在空气中短距离（1m内）移动到易感人群的口、鼻黏膜或眼结膜等导致的传播。

5.护理文书书写应遵循（客观）、（真实）、（准确）、（及时）、（完整）的原则。

详细解释：客观是指如实记录护理过程和患者情况；真实要求记录内容真实可靠；准确强调数据和描述的精确性；及时要求在规定时间内完成记录；完整则是保证记录内容无遗漏。

三、判断题

1.只要护士严格按照操作规程进行护理操作，就不会发生护理安全不良事件。（×）

详细解释：虽然严格按照操作规程进行护理操作可以大大降低护理安全不良事件的发生概率，但护理工作是一个复杂的过程，还受到患者自身状况、环境等多种因素的影响，即使操作规范，也不能完全排除不良事件的发生。

2.患者发生跌倒后，护士应立即将患者扶起，查看有无受伤。（×）

详细解释：患者发生跌倒后，不能立即扶起，应先评估患者的情况，如意识、有无骨折等，盲目扶起可能会加重患者的损伤。

3.输血时可以直接将血袋放在热水中加温。（×）

详细解释：血液制品不能直接放在热水中加温，这样会破坏血液成分，导致血液变质，应使用专门的血液加温设备进行加温。

4.护理人员发现护理不良事件后，应立即采取措施进行处理，并及时报告。（√）

详细解