《陋室铭》优秀课件.pptxVIP

;中国古代有许多文人雅士对居室都有着特殊的情愫，他们往往不追求豪华的装饰，而在于高雅的意境。正如郑板桥所言“室雅何须大，花香不在多。”爱国诗人陆游有“老而尚学”的老学庵，蒲松龄有闲情逸致的聊斋，明朝归有光有见证人生变故的项脊轩。唐代诗人刘禹锡被贬到安徽和州县时也有一处居室，它既小且陋，却因主人的一篇铭文而传颂千载，今天让我们一起走进“陋室”，探寻“陋室不陋”的奥秘。;1、反复诵读，注意语言的音律节奏，积累“名”、“灵”、“斯”、“德馨”、“鸿儒”、“白丁”等文言字词。

2、体味铭文的文体特点。

3、学习本文托物言志和衬托、类比的写法，探究文章包含的文化底蕴。

4、感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。;刘禹锡(772-842)，字梦得，河南洛阳人。唐代中晚期著名诗人、哲学家、文学家，有“诗豪”之称。曾任监察御史。唐顺宗时，与柳宗元等参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后来又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。刘禹锡的诗文俱佳，涉猎题材广泛，留下《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇，具有唯物主义思想。著有《刘梦得文集》《刘宾客集》等。;刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论表达屋主人的心境和生活情趣。;铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式整齐，常用排比、对偶句。字数相同、意思相对的两个相接的句子，叫做骈句。骈句不仅讲究对偶，而且讲究声律。本文中的押韵就是讲究声律的表现之一。押??指在句末或联句之末用韵母、声调相同的字。文中名、灵、馨、青、丁、经、形、亭押韵。骈文押韵使人加深了印象；同时便于吟诵和记忆，有声调和节奏之美。;陋室铭

山/不在高，有仙/则名。

水/不在深，有龙/则灵。

斯/是陋室，惟吾/德馨。

苔痕/上/阶绿，草色/入/帘青。

谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。

可以/调/素琴，阅/金经。

无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。

南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。

孔子/云：何陋/之有？;山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。;疏通文意;疏通文意;疏通文意;疏通文意;疏通文意;疏通文意;1、古今异义;2、词类活用;3、文言句式;找出能概括全文主旨的一句话。;文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？为什么这样写？;“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”运用什么修辞手法？在文中起什么作用？;比兴：比兴是古代诗歌的常用技巧，源于《诗经》中赋、比、兴。“比”就是比喻，是对人或物加以形象地比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。“比”与“兴”常常连用。

比如：

（1）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不???。

（2）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

（3）树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。

（4）羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。

（5）抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。;“苔痕上阶绿，草色入帘青”写什么？;赏析“苔痕上阶绿，草色入帘青”。;“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写什么？;“谈笑有鸿儒，往来无白丁”运用什么表现手法？有什么作用？;“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这几句写什么？;试分析“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的言外之意。;作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？;文章结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么作用及含义？;文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？;文章通过什么来表明自己的志趣？;人们往往借花木寄托、传达某种情感、抱负和志趣（托物言志），说说下面几种花木常常表达什么情感、志趣。;菊花——隐居避世，悠闲自得。

（陶渊明：采菊东篱下，悠然见南山）

梅花——情操高洁，不与世俗同流合污。（陆游：零落成泥碾作尘，只有香如故）

荷花——洁身自好。

（周敦颐：出淤泥而不染，濯清??而不妖）

松柏——象征坚贞。

（刘桢：岂不罹凝寒，松柏有本性）;梳理文章思路。;通过这篇文章，我们能看出刘禹锡是一个怎样的人？;合作探究;（1）以骈句为主，句末押韵