3.1 生活在新型民主国家（教学设计）九年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版）.docx

3.1生活在新型民主国家（教学设计）九年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：3.1生活在新型民主国家

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2023年11月15日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升法治意识，认识到我国社会主义民主的特点和优势。

2.增强公民责任感，学会在民主社会中行使权利，履行义务。

3.培养批判性思维，对民主制度有正确的认识和理解。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解我国社会主义民主政治的本质特征，包括人民当家作主、党的领导、依法治国等。

-理解人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度。

-举例：通过分析全国人民代表大会的职权和作用，让学生理解国家权力机关的运作。

2.教学难点：

-难点在于理解民主与法治的关系，以及如何在日常生活中践行民主法治精神。

-难点在于分析民主制度在实际生活中的具体体现，如公民参与政治生活的途径和方式。

-难点在于培养学生批判性思维，对民主制度有正确的认识和理解，能够辨别和抵制错误观点。

-举例：在讨论公民参与政治生活的途径时，学生可能难以理解如何将理论知识与实际行为相结合，教师可以通过案例分析、角色扮演等方式帮助学生突破这一难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有九年级道德与法治上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如我国人民代表大会制度的历史图片、民主选举过程视频等。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、投影仪等基本教学工具，以便展示教学内容。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供足够的桌椅，确保学生能够舒适地进行小组讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“生活在新型民主国家”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们认为一个国家的民主制度重要吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于我国民主制度的历史图片或视频片段，让学生初步感受民主制度的发展历程。

简短介绍“生活在新型民主国家”的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.“生活在新型民主国家”基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解“生活在新型民主国家”的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解“生活在新型民主国家”的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度。

3.“生活在新型民主国家”案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解“生活在新型民主国家”的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的“生活在新型民主国家”案例进行分析，如我国历史上的重大民主改革事件。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解民主制度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用民主制度解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与“生活在新型民主国家”相关的主题进行深入讨论，如“如何参与民主选举”、“民主制度下的公民责任”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对“生活在新型民主国家”的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调“生活在新型民主国家”的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括“生活在新型民主国家”的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调“生活在新型民主国家”在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用民主制度。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“生活在新型民主国家”的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中华人民共和国宪法》摘要，让学生了解宪法对民主制度的基本规定。

-《人民代表大会制度研究》选篇，探讨人民代表大会制度的理论与实践。

-《中国政治体制改革》节选，分析我国政治体制的改革历程和现状。

-《民主政治与社会发展》文章，讨论民主政治对国家社会发展的促进作