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教科版科学二年级上册《期末测试卷》
一.选择题(共6题,共12分)
1.在以下几种材料中,书写感受最好的是(???)。
A.?泥板???B.竹简???C.?纸
2.下面各种工具不能测量头围的是(??)。
A.线绳????????B.软尺????????C.硬塑料尺
3.轻轻按哪种纸后能弹回?(??)
A.①?????B.②????C.①和②
4.下列物品中,(???)与其他物品的材料不是一类。
A.作业本?????B.科学书?????C.铅笔刀?????D.纸巾
5.地球家园中有(??)。
A.???B.??C.
6.哪件衣服是冬天穿的?(??)
A.??B.??C.
二.填空题(共6题,共20分)
1.用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
2.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序,重新排列。
不同的书:竹简、电子书、纸书、甲骨文
按人类历史上出现的先后顺序排列:(???)
3.(???)和(???)是太阳送给我们的最重要的礼物。
4.(???)是我国古代四大发明之一,现在一般用(???)、(???)等造纸。
5.塑料袋轻便结实,但乱扔后对环境极为有害,这种现象称作“(???)”。
6.帽子展示会上,我选择用(???)材料做帽子,是因为(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.蜜蜂、蝎子会蜇人,见到它们就要打死。(?)
2.水杯有塑料的,也有玻璃的。(??)
3.陶瓷碗没有气味。(??)
4.废旧物品不要随意丢弃,回收后循环利用,既节约资源,又节能环保。(??)
5.我们周围的世界全部是天然形成的。(??)
6.现在人们一般用蔬菜造纸。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.将不同的物品与它们对应的材料连起来。
塑料??玻璃??木头??橡胶??布??金属
窗户??矿泉水瓶?钥匙??筷子??气球?校服
2.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。
眼睛??????光滑
???????声音清脆
耳朵??????颜色
鼻子??????木纹
???????轻重
手??????有木头的清香味
五.填表题(共1题,共8分)
1.将下列词语填到对应的区域。
①苹果成熟;②蝉鸣③燕子回来;④荷花盛开
⑤大雪纷飞;⑥冰雪融化;⑦烈日炎炎;⑧腊梅开花
②河水结冰;⑩树叶黄了
六.简答题(共3题,共15分)
1.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
2.观察一把金属勺子,根据它的特性描述金属的特点。
3.观察、回忆记录,写出20种我们常见的物品。
七.综合题(共3题,共15分)
1.在下面的圆圈中,用彩色笔画出三种不同的月相。
2.请根据以下信息,帮助天天和佳妮判断出盒子里餐具的制作材料。
(1)它表面有纹路(2)敲击它时声音较小(3)它有气味
可以判断出制作盒子里餐具的材料是(??)。
3.看图回答问题。
①图a,果树长出的果子可以供(?)和(?)食用。
②图b,松鼠将松果埋入土中,可以帮助(?)繁殖后代。
③图c,鸟捉虫吃,可以防止(?)生病。
A.人类????B.动物?????C.植物
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.鼻子
2.甲骨文、竹简、纸书、电子书
3.光;热
4.造纸术;芦苇;木材
5.白色污染
6.答案不唯一
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.③⑥;②④⑦;①⑩;⑤⑧②
六.简答题
1.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
2.具有导电性、导热性、硬度大、强度大、密度高、熔点高、有良好的金属光泽等物理性质。
3.衣服?书包?直尺?毛巾?牙刷?红领巾?罐头盒?包装袋?电子手表?电视机?课桌?铅笔?橡皮?拖把?筷子?勺子?鞋子?笔筒?量筒?玻璃瓶
七.综合题
1.提示:可自由发挥,正确即可。注意月相的形状不要画错了。
2.木制餐具
3.①A;B②C③C
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