部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品带答案.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪种行为是不对的？（??）。

A.嫌药苦，生病了也不吃药

B.回家写完作业就做家务

C.自己不会择菜就跟爷爷学。

2.下列关于班徽的说法，不正确的选项是（??）。

A.班徽是班集体的象征

B.班徽想怎么设计就可以怎么设计

C.班徽是一个班级的标志

D.班徽代表了一个班级的奋斗目标

3.下列做法中，没有遵守班规的是（??）。

A.课间十分钟不打闹

B.放学路上路队排整齐

C.上课时，同学们交头接耳、东张西望

4.父母不在家时你不可以（??）。

A.扫地

B.择菜

C.叠衣服

D.触碰电源

5.关于班规，下面说法正确的是（??）。

A.班规一旦制订不能修改

B.班规只对听话的学生产生约束

C.班规是由全体同学共同商议制订的

D.特殊情况下，班干部偶尔可以不遵守班规

6.舅舅来家里做客，恰当的做法是（??）。

①请坐沙发?

②端送茶水

③陪着聊天

④不予理睬

A.①②③???B.①②④???C.①③④??D.②③④

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们不经意的（?????）或（?????），都可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（?????）的孩子开始吧。

2.家庭中的每个人都是（???）的。家人之间的相互（???）、互（???）、相互（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

3.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

4.够为他班（???），就是对他们的认可和赞赏。

5.要（???）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（???）的。

6.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用（???）的方式获胜,那是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级制订的班规不用时时遵守。（??）

2.我们要处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。（??）

3.有的同学不是故意违反班规，可以不用按照违反班规处理。（??）

4.在我们的班级中有许多温暖感人的故事。?（?）

5.制定班规时，可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??（??）

6.爸爸，快把桌子擦擦，我要写作业了。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共26分)

1.没有规矩，不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗？

2.怎样看待班级间的竞争？

3.经常做家务有什么好处？

4.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。

5.请为你们班设计一个班徽，并简单说说你的创意。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？

八.材料题(共1题，共3分)

1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）

九.综合题(共2题，共18分)

1.请设计一个班徽，要求如下：

选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

2.在为他班喝彩中，有下列三种说法：

①我只为我们班喝彩。

②我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。

③只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。

问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.D

5.C

6.A

二.填空题

1.一句话；一个举动；懂事

2.不可缺少；陪伴；关心；支持?

3.坐沙发；倒杯茶

4.喝彩

5.说服；智慧

6.不正当；不光彩

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。

六.简答题

1.答题要点：班规可以让班级生活健康有序，可以使同学们在班里有一个好的学习环境。（回