部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品带答案.docxVIP

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面哪种行为是不对的?(??)。

A.嫌药苦,生病了也不吃药

B.回家写完作业就做家务

C.自己不会择菜就跟爷爷学。

2.下列关于班徽的说法,不正确的选项是(??)。

A.班徽是班集体的象征

B.班徽想怎么设计就可以怎么设计

C.班徽是一个班级的标志

D.班徽代表了一个班级的奋斗目标

3.下列做法中,没有遵守班规的是(??)。

A.课间十分钟不打闹

B.放学路上路队排整齐

C.上课时,同学们交头接耳、东张西望

4.父母不在家时你不可以(??)。

A.扫地

B.择菜

C.叠衣服

D.触碰电源

5.关于班规,下面说法正确的是(??)。

A.班规一旦制订不能修改

B.班规只对听话的学生产生约束

C.班规是由全体同学共同商议制订的

D.特殊情况下,班干部偶尔可以不遵守班规

6.舅舅来家里做客,恰当的做法是(??)。

①请坐沙发?

②端送茶水

③陪着聊天

④不予理睬

A.①②③???B.①②④???C.①③④??D.②③④

二.填空题(共6题,共28分)

1.我们不经意的(?????)或(?????),都可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学做一个(?????)的孩子开始吧。

2.家庭中的每个人都是(???)的。家人之间的相互(???)、互(???)、相互(???),就是家庭成员对家庭的贡献。

3.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。

4.够为他班(???),就是对他们的认可和赞赏。

5.要(???)大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。

6.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班级制订的班规不用时时遵守。(??)

2.我们要处处为家庭着想,主动做力所能及的事情。(??)

3.有的同学不是故意违反班规,可以不用按照违反班规处理。(??)

4.在我们的班级中有许多温暖感人的故事。?(?)

5.制定班规时,可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??(??)

6.爸爸,快把桌子擦擦,我要写作业了。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共26分)

1.没有规矩,不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗?

2.怎样看待班级间的竞争?

3.经常做家务有什么好处?

4.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”,你想提些什么问题?请设计一个访问提纲吧。

5.请为你们班设计一个班徽,并简单说说你的创意。

七.辨析题(共1题,共8分)

1.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?

八.材料题(共1题,共3分)

1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、刷视频等欲罢不能,不但影响学习,还与父母产生许多矛盾。五(1)班在班主任李老师倡导下,通过网络,分组展开讨论,内容是:居家期间,远离手机,可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考,给五(1)班同学支招。(请给出不少于两项建议,要求要有理有据)

九.综合题(共2题,共18分)

1.请设计一个班徽,要求如下:

选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

2.在为他班喝彩中,有下列三种说法:

①我只为我们班喝彩。

②我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。

③只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。

问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.D

5.C

6.A

二.填空题

1.一句话;一个举动;懂事

2.不可缺少;陪伴;关心;支持?

3.坐沙发;倒杯茶

4.喝彩

5.说服;智慧

6.不正当;不光彩

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.如下:

爸爸妈妈辛苦了,感恩父母,感恩父母对我们的照顾和体贴。

六.简答题

1.答题要点:班规可以让班级生活健康有序,可以使同学们在班里有一个好的学习环境。(回

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