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英语同步课件Unit1三年级下册冀教（三起）Lesson4HorsesandRabbits

01What’sthis?02Let’sdoit!03Canahorserun?04Let’splay!

课前导入

课堂讲解What’sthis?rabbithorse

Whatcantheydo?课堂讲解Horsescanrun.Rabbitscanjump.

课堂讲解Let’sdoit!Isthisacow?()Yes,itis.()No,itisn’t.Isthisachicken?()Yes,itis.()No,itisn’t.Isthisarabbit?()Yes,itis.()No,itisn’t.√√√

课堂讲解Let’sdoit!Isthisasheep?()Yes,itis.()No,itisn’t.Isthisaduck?()Yes,itis.()No,itisn’t.√√

课堂讲解??

课堂讲解1.Cana...?Can+a/an+动物+动词原形？用法：用于询问某种动物是否具有某种能力。肯定回答：Yes,itcan.(是的,它会。)否定回答：No,itcan’t.（不,它不会。）例句：—Canadogrun? —Yes,itcan.

课堂讲解Whatanimalscan+动词原形？用法：用于询问哪种动物会做什么。答语：动物的复数形式+can+动词原形.例句：—Whatanimalscanfly? —Birdscanfly.2.Whatanimalscan...?

易错答疑问：Whatanimalscan...?中animal为什么用复数？答：这里询问的是哪种动物会做什么,并没有具体到哪一种,所以要用复数形式。

课堂讲解

课外拓展龟兔赛跑有一天,兔子想邀请乌龟比赛跑步,乌龟本不想答应,可兔子嘲笑乌龟行动缓慢,乌龟生气了,就决定和兔子一较高下。比赛开始后,兔子一蹦一跳,飞快的就冲出去了,而乌龟缓缓的甩动四肢,在地上慢慢地爬呀爬。兔子跑了一会,回头看到乌龟还在很远的地方,它就想：恐怕我睡上一觉,乌龟也赢不了我。于是兔子就在树下一躺,真的睡着了。乌龟爬得很慢,但它一直都没有停下,它知道兔子速度比它快,只有坚持下去才有可能赢。当乌龟努力爬到终点时,兔子才刚刚睡醒。这个故事告诉我们,要有坚持不懈、目标专一的精神,稳扎稳打终能胜利。

当堂练习一写出下列名词的复数形式1.sheep________2.cow________3.chicken________4.fish________5.horse________6.animal________sheepcowschickensfishhorsesanimals

二当堂练习选择与图片相应的选项A.Horsescanrun.B.Fishcanswim.C.Rabbitscanjump.?B?C?A

Homework1.抄写并背过本课的单词。2.能正确运用句型Cana...?Whatanimalscan...?3.完成测试题。