六年级语文下册 第五单元 语文园地教学设计 新人教版.docx

六年级语文下册第五单元语文园地教学设计新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《语文园地》这个五彩斑斓的世界，开启一段充满想象和创意的旅程。在这里，我们将一起品味文字的魅力，感受语言的韵味，激发你们对语文的热爱。让我们携手共进，共同探索语文的奥秘吧！??????

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解并运用课文中的比喻、拟人等修辞手法，提升语言表达效果。

-掌握文章的结构，学会分析段落之间的关系，提高阅读理解能力。

-通过对课文内容的深入解读，培养对文学作品的理解和欣赏能力。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-理解比喻、拟人等修辞手法的深层含义，并能在写作中恰当运用。

-分析文章结构时，能够识别不同段落之间的逻辑关系，如总分总、总分等。

-在阅读过程中，对文学作品中的象征意义和作者情感有较深刻的体会。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《语文园地》的相关文章和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频，如描绘课文背景的图片，展示修辞手法的动画，以及相关的文学知识介绍。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，并在黑板上提前画出思维导图，辅助学生理解文章结构和修辞手法。

五、教学过程

一、导入新课

（1）老师：同学们，今天我们要一起走进《语文园地》，探索其中的奥秘。请大家翻开课本，看看这一单元的主题是什么？

（2）学生：主题是“探索与发现”。

（3）老师：很好，这个主题引导我们走进了一个充满奇思妙想的世界。今天，我们将通过一篇篇精彩的课文，一起感受作者的探索精神，体会他们的发现之旅。

二、课文主旨内容探究

1.《探索未知的世界》

（1）老师：首先，我们来学习《探索未知的世界》。这篇文章讲述了科学家们如何通过不懈努力，探索未知领域的经历。

（2）学生阅读课文，思考：文章主要讲述了哪些科学家的事迹？他们是如何进行探索的？

（3）学生汇报：文章介绍了居里夫人、爱因斯坦等科学家的事迹，他们通过实验、观察等方法，不断探索未知领域。

（4）老师：同学们说得很好。这些科学家们具有怎样的品质？他们是如何在探索中取得成功的？

（5）学生讨论：科学家们具有坚韧不拔、勇于创新、善于观察的品质。他们在探索中取得成功的关键是坚持不懈、勇于尝试。

2.《发现之美》

（1）老师：接下来，我们来学习《发现之美》。这篇文章以诗意的笔触，描绘了自然界中的美好景象。

（2）学生阅读课文，思考：文章主要描写了哪些自然景观？作者是如何表达对自然的热爱之情的？

（3）学生汇报：文章描绘了草原、森林、湖泊等自然景观，作者通过细腻的描写，表达了对大自然的热爱之情。

（4）老师：同学们观察得很仔细。文章中运用了哪些修辞手法？它们有什么作用？

（5）学生讨论：文章运用了比喻、拟人等修辞手法，使自然景观更加生动形象，表达了作者对大自然的热爱之情。

3.《探索与成长》

（1）老师：最后，我们来学习《探索与成长》。这篇文章讲述了一个孩子在成长过程中，不断探索、不断进步的故事。

（2）学生阅读课文，思考：文章主要讲述了孩子的哪些成长经历？他通过哪些方式实现自我成长？

（3）学生汇报：文章讲述了孩子从小学到中学的成长过程，他通过学习、实践、思考等方式实现自我成长。

（4）老师：同学们分析得很到位。那么，这篇文章想要告诉我们什么呢？

（5）学生讨论：文章告诉我们，成长是一个不断探索、不断学习的过程，我们要勇于尝试，不断进步。

三、全文侧重点

1.文章主题：探索与发现。

2.修辞手法：比喻、拟人等。

3.人物品质：坚韧不拔、勇于创新、善于观察等。

4.文学欣赏：对自然、对人生的热爱之情。

四、实际性教学内容

1.阅读理解：通过阅读课文，理解文章的主题、人物、情节等。

2.修辞手法：学习并运用比喻、拟人等修辞手法。

3.人物品质：培养坚韧不拔、勇于创新、善于观察等品质。

4.文学欣赏：提高对自然、对人生的热爱之情。

五、总结与作业

1.老师总结：今天，我们通过学习三篇课文，了解了探索与发现的重要性，学会了运用修辞手法，感受到了作者的情感。希望大家在今后的学习生活中，也能保持这份探索精神，不断进步。

2.学生作业：阅读课外书籍，寻找具有探索精神的文学作品，并撰写读书笔记。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《科学家故事汇》：推荐学生阅读关于科学家生平和科学发现的故事，如《居里夫人的故事