高中信息技术 C055视频加工教学实录 教科版选修.docx

高中信息技术C055视频加工教学实录教科版选修

主备人

备课成员

设计思路

本节课以高中信息技术选修教材《C055视频加工》为基础，围绕视频加工的实践操作，通过实际案例的引导，培养学生对视频素材的采集、编辑和加工能力。课程内容紧密结合教材，注重培养学生的信息素养和技术实践能力，实现理论联系实际的教学目标。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，提高对视频信息获取、处理和评价的能力。

2.增强学生的计算思维，通过视频加工实践，提升问题解决和创新设计的能力。

3.培养学生的数字化学习与创新精神，学会运用信息技术进行合作学习和交流分享。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的计算机操作知识和一些简单的多媒体软件使用技能，如图片编辑和文字处理等。对于视频加工的相关知识，部分学生可能已有初步了解，但缺乏系统学习和深入实践。

2.学生对信息技术课程普遍持有较高的兴趣，尤其对视频制作等实际应用类内容更感兴趣。学习能力强者能够较快掌握新技能，但部分学生可能由于缺乏实践经验而遇到困难。学习风格上，有的学生偏好动手实践，有的则更倾向于理论学习。

3.学生在视频加工过程中可能遇到的困难和挑战包括：视频素材的采集和处理技巧不足、视频编辑软件的操作不熟练、创意和审美能力有限等。此外，学生在团队合作中可能存在沟通不畅、分工不明确等问题，影响学习效果和作品质量。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《高中信息技术C055视频加工》教材。

2.辅助材料：准备视频素材、编辑软件操作指南、视频编辑技巧视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备电脑、视频编辑软件等实验设备，确保其运行稳定和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，便于学生分组操作和交流。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习《C055视频加工》这一章节。首先，请大家思考一下，你们平时是如何获取和观看视频的？有没有自己制作过视频呢？请大家分享一下你们的经验。

（学生）...

（教师）很好，同学们的分享非常精彩。今天，我们将一起探究视频加工的相关知识，学习如何采集、编辑和加工视频素材，提高我们的信息处理能力。

二、新课导入

1.视频采集

（教师）首先，我们来学习视频采集的基本知识。请大家打开教材，翻到第C055页，阅读相关内容。

（学生）...

（教师）同学们，视频采集需要哪些设备和技巧呢？请一位同学来分享一下。

（学生）...

（教师）很好，视频采集需要一台摄像机、三脚架、麦克风等设备，同时要掌握正确的拍摄角度、光线和声音采集技巧。

2.视频编辑

（教师）接下来，我们来学习视频编辑的基本操作。请大家打开教材，翻到第C055页，阅读相关内容。

（学生）...

（教师）同学们，视频编辑软件有哪些？常用的编辑技巧有哪些呢？请一位同学来分享一下。

（学生）...

（教师）很好，常用的视频编辑软件有AdobePremierePro、FinalCutPro等。编辑技巧包括剪辑、转场、特效、字幕等。

3.视频加工

（教师）最后，我们来学习视频加工的相关知识。请大家打开教材，翻到第C055页，阅读相关内容。

（学生）...

（教师）同学们，视频加工主要包括哪些内容呢？请一位同学来分享一下。

（学生）...

（教师）很好，视频加工主要包括视频剪辑、合并、分割、添加字幕、背景音乐等。

三、课堂实践

1.视频采集实践

（教师）下面，我们进行视频采集实践。请同学们分组，每组准备一台摄像机、三脚架、麦克风等设备，进行实地拍摄。

（学生）...

（教师）拍摄过程中，要注意正确使用设备，掌握拍摄技巧。

2.视频编辑实践

（教师）接下来，我们进行视频编辑实践。请同学们分组，每组选择一台电脑，使用AdobePremierePro等软件进行视频编辑。

（学生）...

（教师）编辑过程中，要注意使用教材中提到的编辑技巧，提高视频质量。

3.视频加工实践

（教师）最后，我们进行视频加工实践。请同学们分组，每组将编辑好的视频进行加工，包括剪辑、合并、分割、添加字幕、背景音乐等。

（学生）...

（教师）加工过程中，要注意视频的整体效果，提高视频质量。

四、课堂总结

（教师）同学们，今天我们学习了视频加工的相关知识，包括视频采集、编辑和加工。希望大家通过今天的实践，能够掌握这些技能，提高自己的信息处理能力。

（学生）...

（教师）好的，今天的学习就到这里，希望大家课后能够认真复习，巩固所学知识。下节课我们将进行视频作品展示，期待大家的精彩表现！

（学生）...

（教师）好的，下课！

拓展与延伸

一、拓展阅读材料

1.《视频编辑基础