西师版二年级上册数学精品教学课件 第五单元 综合与实践 小小测量员.pptVIP

习题课件·西师版数学二年级上册综合与实践小小测量员第五单元测量长度活动1选择合适的测量工具1.用身体上的哪个“尺子”来测量下面的物体比较合适？连一连。点拨：要根据所测量的物体的长度考虑实际情况，判断选择哪个身体“尺子”更简单。2.在校园里量一量。(1)用直尺量一量下列物品实际的长分别是多少，把结果填入下表。(答案不唯一)18厘米活动2测量校园的物品测量长度15厘米5厘米10厘米(2)在教室里走一走，教室的长约是()米，宽约是()米。(3)校园内有一棵特别粗的大树，大约得需要()个小朋友伸开手臂合抱。让小伙伴帮忙量一量，你伸开双臂的长度约是()厘米。(4)学校有一个圆形花坛，你能想办法量出花坛一周的长度吗？用一根足够长的绳子绕圆形花坛一周，在绳子上标记好起始和结束的位置，然后把绳子抻直，用卷尺量出相应的长度。963120点拨：根据实际情况填写即可。3.我身体上的尺子。答案不唯一，合理即可。实例：活动3测量身体上的“尺子”，并利用它估长度一拃(zhǎ)一庹(tuǒ)一脚一步长度(厘米)1012020404.我的测量实践。物体的长度身体“尺子”测量结果数学书拃约()拃客厅脚约()脚教室步约()步跑道步约()步22516800点拨：根据生活中的实物来估计。课堂总结这节课你有哪些收获？