安全领导力培训课程.ppt

*鼓励员工积极参与安全活动，建立无责备的安全文化，属地管理，直线责任，培养员工责任担当意识。关注我器重我了解我让我看见我的价值在乎我帮助我成长员工激励*人人都说自己重视安全，但人与人重视安全的程度是不同的。行重言轻*“承诺”，体现一个“信”字。人无信不立，业无信不兴。“仁”“义”“礼”“智”“信”，儒家“五常”。《商鞅变法》立信《烽火戏诸侯》失信*如何成为有感领导*2.1树立榜样“印随行为”：一些刚孵化出来不久的幼鸟和刚生下来的哺乳动物学着认识并跟随着它们所见到的第一个移动的物体，通常是它们的母亲，这就是印随行为。*领导作出公开的安全承诺*制定个人安全可视化行动计划，落实承诺内容*2.2懂得工作流程和操作规程了解你职责范围内的所有工作流程和操作指南。你才能和员工进行有效沟通和交流。*2.3识别和控制风险不能识别风险，就不能控制风险。风险管理是现代企业安全管理的基础（核心）。在安全上应当坚持“保守决策”，采取“最低、合理、可行”的方式，降低风险。*ALARP原则可接受区域不可接受区域ALARP区域尽可能的风险降低区域“二拉平”原则是“最低合理可行(AsLowAsReasonablyPracticable，ALARP)”的俗称。*2.4与员工一起讨论危害通过“头脑风暴”的方式，引导员工参与风险识别与危害分析的效果要优于培训灌输的方式。*2.5注意不安全状态和行为决定停止观察行动报告***2.6跟踪状态（闭环管理）正在计划中计划实施中完成验收计划已完成“闭环管理”是一种管理方法。从输入到输出反馈，从过程控制到结果反馈，形成系统。*2.7经常检查，定期进行安全审核Yougetwhatyouinspect,notwhatyouexpect.你得到你检查的，不是你期望的。*状态（你有伞吗？）低高有效性（伞能令你保持干燥吗？）低高审核安全管理体系的完整性和有效性e.g.*e.g.e.g.*2.8采取有效的纠正措施“根据原因分析”与“举一反三”*格言：我做事从来不问为什么，如果一定要问为什么，我就要连问5个。*一级根原因二级根本原因三级根本原因工作安排和执行风险评估未进行安全工作审核搬运和装卸没有明确的规定工具工具状况不良没有工具作业中使用了不恰当的或错误的工具计量仪表不准确PPEPPE状况不良没有PPE使用的PPE不恰当没有警示标识………………e.g.事故、事件和未遂事故根本原因分析表*一发现问题得到解决二问题不在本区域出现三问题不在其他区域出现举一反三*2.9事故、事件调查事故是最好的老师，同时事故也是最宝贵的资源。事故事件调查的目的是从经验中学习。在安全生产上有4种智慧：一是反思，这种智慧最可贵；二是学习，这种智慧最简单；三是实践，这种智慧最痛苦；四是不鉴，这种智慧最愚蠢。*事故、事件是员工的错误。但，下属犯错，归根结底还是上级的领导不力。是领导没有让员工认识到、感受到安全的重要性，认可领导的安全理念、管理要求、工作标准，没有在日常工作中始终采取安全的工作行为，支持安全工作，做一个具有“安全期望”的员工。*自始至终，每位员工积极承诺并主动全身心投入各项安全活动。自始至终，每位员工依照可信赖的操作说明或安全程序，以安全的方式执行每项任务。自始至终，每位员工主动以创造性的方式改进不安全行为/状态。自始至终，每位员工像家人一样互帮互助。“SafetyWill”期望的“员工”*2.10维护纪律，做到公正“热炉效应”：是指组织中任何人触犯规章制度都要受到处罚。*2.11了解你的员工通过每月定期内部员工沟通交流活动，了解员工的需求和想法，回答员工的疑问。*2.12将安全作为你日常工作中一部分，在安全上真正投入时间和资源+QDIPCE安全 质量 工期 库存 生产 成本 环保时间资源*安全质量工期生产库存环境成本*影响有感领导的关键因素THANKSFORWATCHING安全，健康和保护环境是我们的价值观。Safety,HealthandEnvironmentProtectionisourvalues.什么是有感领导，你是如何理解有感领导的？***南风效应(SouthWindLaw)也叫做“南风法则”或“温暖法则”，它来源于法国作家拉·封丹写的一则寓言。北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵