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中国继续医学教育第16卷第23期163
人工智能时代下骨科研究生的培养策略
黄天霁赵增辉
challengestosurgeons.Withtheadventofintelligent
【摘要】人工智能技术是由多学科交叉融合而成的前沿技orthopedicera,thetraditionalteachingmodebasedon
术,包括计算机科学、数学、控制论、决定论、哲学、biomedicalmethodologycannolongermeetthediversified
心理学等,在骨科疾病的诊治方面已得到广泛应用。譬developmenttrendofgraduatestudents.Withtherapid
如骨科智能机器人和智能影像诊断,给临床工作带来了developmentofsurgicalrobots,5Gtelemedicine,AI-assisted
许多便利,但也给外科医师带来了巨大挑战。随着智能diagnosisandothertechnologies,graduatestudentsare
骨科时代的到来,以生物医学的方法论为基础的传统教requiredtokeepupwiththepaceofthedevelopmentofthe
学模式已经不能满足研究生的多元化发展的趋势。随着informationage,notonlytoexpandtheirknowledgesystem
手术机器人、5G远程医疗、AI辅助诊断等技术的快速andlearnnewtheories,butalsotomastersomecutting-edge
发展,要求研究生应紧跟信息时代发展步伐,不仅要扩technologies.Underthebackgroundofthenewera,itis
充自身的知识体系、学习新理论,还要掌握前沿技术。necessaryforeducationdepartments(universities),graduate
在新时代背景下,需要教育部门(高校)、研究生导师supervisorsandgraduatestudentstoworktogethertochange
和研究生共同努力,改变教学思维和培养模式,注重医theteachingthinkingandtrainingmode,payattentiontothe
工结合,使骨科研究生在智能医学知识储备、创新意识combinationofmedicalandindustrial,sothatorthopedic
和思维方式等方面得到全面培养。graduatestudentscanbefullycultivatedinintelligent
【关键词】人工智能;智能骨科;手术机器人;研究生;medicalknowledgereserve,innovativeconsciousnessand
人才培养;教学模式thinkingmode.
【中图分类号】G643【文献标
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